心理学中各种类型性格的特点（1 四中气质类型各具有哪些典型心理特征和稳定的行为表现）
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1 四中气质类型各具有哪些典型心理特征和稳定的行为表现
气质类型是指每一类人共同具有的各种气质特征的有规律的结合.四种基本气质类型在情绪和行为方面以及智力活动方面有不同的典型表现.
一、胆汁质
胆汁质的人反应速度快,具有较高的反应性与主动性.这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈,有极明显的外部表现；性情开朗、热情,坦率,但脾气暴躁,好争论；情感易于冲动但不持久；精力旺盛,经常以极大的热情从事工作,但有时缺乏耐心；思维具有一定的灵活性,但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向；意志坚强、果断勇敢,注意稳定而集中但难于转移；行动利落而又敏捷,说话速度快且声音洪亮.
二、多血质
多血质的人行动具有很高的反应性.这类人情感和行为动作发生得很快,变化得也快,但较为温和；易于产生情感,但体验不深,善于结交朋友,容易适应新的环境；语言具有表达力和感染力,姿态活泼,表情生动,有明显的外倾性特点；机智灵敏,思维灵活,但常表现出对问题不求甚解；注意与兴趣易于转移,不稳定；在意志力方面缺乏忍耐性,毅力不强.
三、黏液质
黏液质的人反应性低.情感和行为动作进行得迟缓、稳定、缺乏灵活性；这类人情绪不易发生,也不易外露,很少产生激情,遇到不愉快的事也不动声色；注意稳定、持久,但难于转移；思维灵活性较差,但比较细致,喜欢沉思；在意志力方面具有耐性,对自己的行为有较大的自制力；态度持重,好沉默寡言,办事谨慎细致,从不鲁莽,但对新的工作较难适应,行为和情绪都表现出内倾性,可塑性差.
四、抑郁质
抑郁质的人有较高的感受性.这类人情感和行为动作进行得都相当缓慢,柔弱；情感容易产生,而且体验相当深刻,隐晦而不外露,易多愁善感；往往富于想象,聪明且观察力敏锐,善于观察他人观察不到的细微事物,敏感性高,思维深刻；在意志方面常表现出胆小怕事、优柔寡断,受到挫折后常心神不安,但对力所能及的工作表现出坚忍的精神；不善交往,较为孤僻,具有明显的内倾性.
以上介绍的是四种气质类型典型的表现.这四种人如果遇到相同的事情,其表现如何呢?苏联心理学家巧妙设计了“看戏迟到”的特定问题情境,对四种典型气质类型的人进行观察研究,结果发现,四种基本气质类型的观众,在面临同一情境时有截然不同的行为表现,气质使其心理活动染上了一种独特的色彩.
胆汁质的人面红耳赤地与检票员争吵起来,甚至企图推开检票员,冲过检票口,径直跑到自己的坐位上去,并且还会埋怨说,戏院时钟走得.
多血质的人明白检票员不会放他进去,他不与检票员发生争吵,而是悄悄跑到楼上另寻一个适当的地方来看戏剧表演.
黏液质的人看到检票员不让他从检票口进去,便想反正第一场戏不太精彩,还是暂且到小卖部呆一会儿,待幕间休息再进去.
抑郁质的人对此情景会说自己老是不走运,偶尔来一次戏院,就这样倒霉,接着就垂头丧气地回家了.
在现实生活中,并不是每个人的气质都能归入某一气质类型.除少数人具有某种气质类型的典型特征之外,大多数人都偏于中间型或混合型,也就是说,他们较多地具有某一类型的特点,同时又具有其他气质类型的一些特点.
谁知道5种创新思维的定义、特点和分类
创造性思维概述
思维力是智力的核心.在思维的类别中,与常规性思维相对,创造性思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程.通过这种思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联系,而且能在此基础上产生新颖的、独创的、有社会意义的思维成果.它是人类思维的高级过程,是人类意识发展水平的标志.所以,训练良好的思维力,特别是创造性思维能力,意义颇大.综合各方面研究,可以从以下几方面着眼：
首先,语言是思维的工具、物质外壳,也是思维活动的有效刺激物,思维枣特别是抽象思维枣借助于语言、词来实现.儿童思维的发展表明,儿童掌握语言的过程,也是抽象思维发展的过程.所以应该通过多读、多写、多讲来提高语言能力,从而增强思维能力.真正做到“思风发于胸臆,言泉流于唇齿.”
其次,巧妇难为无米之炊,整个创造过程就是对原有知识、信息进行加工、重组、改造,从而产生新颖、独特的合形式的过程.“机遇只垂青有准备的头脑”,对刺激作出快速、变通、新奇的反应是建立在广泛的知识基础上的.1979年诺贝尔物理学奖金获得者,美国科学家格拉肖说：“涉猎多方面的学问可以开阔思路……对世界或人类社会的事物形象掌握得越多,越有助于抽象思维”；黑格尔说得好：“单凭心血来潮并不济事,单靠存心要创作的意愿也召唤不出灵感来.谁要是胸中本来没有什么内容在鼓动……不管他有多大才能,他也决不能凭由这种意愿就可以抓住一个美好的意思或是产生一部有价值的作品来.”因此,充足的知识积累,为思维和创造提供丰富的素材,是必要的.只是应该注意不要单为学知识而学知识,学要致用.
再者,研究表明,创造性高的人不仅与创造性低的人在人格特征上有区别,而且与单纯智力高的人也有差异,从而显示出其独特的人格特征.美国学者戴维斯在第22届国际心理学大会上归纳提出具有高创造性的人的人格特征：“独立性强,敢于冒风险,具有好奇心,有理想抱负,不轻听他人意见,对于复杂奇怪的事物会感受到一种魁力,而且,富有创造性的人一般都具有艺术上的审美感和幽默感……他们的兴趣爱好既广泛又专一”.所以,我们还应该注意培养自己的创造性人格.
发散思维
发散思维又称求异思维、辐射思维,是指从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维,与聚合思维相对.不少心理学家认为,发散思维是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一.
美国心理学家吉尔福特认为,发散思维具有：流畅性、灵活性、独创性三个主要特点.
流畅性是指智力活动灵敏迅速,畅通少阻,能在较短时间内发表较多观念,是发散思维的量的指标；灵活性是指思维具有多方指向,触类旁通,随机应变,不受功能固着、定势的约束,因而能产生超常的构思,提出不同凡响的新观念；独创性是指思维具有超乎寻常的新异的成分,因此它更多表证发散思维的本质.可以通过从不同方面思考同一问题,如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等,培养发散思维能力.
原型启发法
鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,疼痛之余,他惊诧柔弱的小草竟如此锋利,他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造,终于找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”.用同样的处理一下铁片,岂不可以断木如泥?锯子的雏形就这样产生了.
人们通过对鸟翅膀构造的研究,设计飞机机翼；通过对骗幅超声波定位的仿效,制造出雷达；通过对狗鼻子构造的分析,发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器……
当我们进行创造性想象时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径.我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”.从本质上说,原型之所以具启发作用,主要是因为这一事物本身的属性和特点,与所要创造的东西有相似之处.所以,多多留心你身边的一切,他山之石,可以攻玉,自然现象、日常用品、机器、文字等等,都可能成为富有启发性的原型,为你开启创造的源泉,帮你找到解决问题的钥匙.
稽核问题表法（checklisttechnioue）
即主体按照稽核问题表中提出的一系列问题,探求自己所需要解决问题的新观念,实现创造性解决问题的目的.下面介绍两种有名的稽核问题表：
奥斯本的稽核问题表.该表包括七十五个激励思维活动的问题,按具体内容可归纳为九组问题：
第一,有无新的用途?是否有新的使用?可否改变现有使用?
第二,有无类似的东酉?利用类比能否产生新观念?过去有无类似的问题?可否模仿．?能否超过?
第三,可增加些什么?可附加些什么?
个性的概念和基本特征
个性一词最初来源于拉丁语Personal,开始是指演员所戴的面具,后来指演员——一个具有特殊性格的人.一般来说, 个性就是个性心理的简称,在西方又称人格.
个性,在心理学中的解释是：一个区别于他人的,在不同环境中显现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和.
由于个性结构较为复杂,因此,许多心理学者从自己研究的角度提出个性的定义,美国心理学家奥尔波特(G．W．Allport)曾综述过50多个不同的定义.如美国心理学家吴伟士(R.S.Woodworth)认为：“人格是个体行为的全部品质.”美国人格心理学家卡特尔(R.B.Cattell)认为：“人格是一种倾向,可借以预测一个人在给定的环境中的所作所为,它是与个体的外显与内隐行为联系在一起的.” 苏联心理学家彼得罗夫斯基认为：“在心理学中个性就是指个体在对象活动和交往活动中获得的,并表明在个体中表现社会关系水平和性质的系统的社会品质.”
就目前西方心理学界研究的情况来看,从其内容和形式分类方面来看,主要有下面五种定义：
第一,列举个人特征的定义,认为个性是个人品格的各个方面,如智慧、气质、技能和德行.
第二,强调个性总体性的定义,认为个性可以解释为“一个特殊个体对其所做所为的总和”.
第三,强调对社会适应、保持平衡的定义,认为个性是“个体与环境时身心属性的紧急综合”.
第四,强调个人独特性的定义,认为个性是“个人所以有别于他人的行为”.
第五,对个人行为系列的整个机能的定义,这个定义是由美国著名的个性心理学家阿尔波特（G．W．Allport）提出来的,认为“个性是决定人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统的动力组织.”
目前,西方心理学界一般认为阿尔波特的个性定义比较全面地概括了个性研究的各个方面. 首先,他把个性作为身心倾向、特性和反应的统一；其次,提出了个性不是固定不变的,而是不断变化和发展的；最后,强调了个性不单纯是行为和理想,而且是制约着各种活动倾向的动力系统. 阿尔波特关于个性的上述定义至今仍被西方的许多心理学教科书所采用.
前苏联心理学家一般是从人的精神面貌方面给个性下定义的.从这方面理解个性的心理学家又有两种情况：一部分心理学家把个性理解为具有一定倾向性的各种心理品质的总和.目前我国的一些心理学教材也持这种观点.另一部分心理学家只从心理的差异性方面把个别心理特征理解为个性. 应该说,前一种看法是比较恰当的.他们认为人的能力、气质和性格等个性特征并不孤立存在,而是在需要、动机、兴趣、信念和世界观等个性倾向的制约下构成的整体.而后一种看法过于狭窄,没有看到个性倾向在个性中的作用,缺乏对个性各个特征作为有机的整体看待,它显然没有揭示出个性的实质.
由于个性的复杂性,我国心理学界对个性的概念和定义尚未有一致的看法.我国第一部大型心理学词典——《心理学大词典》中的个性定义反映了多数学者的看法,即：“个性,也可称人格.指一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和.个性结构是多层次、多侧面的,由复杂的心理特征的独特结合构成的整体.这些层次有：第一,完成某种活动的潜在可能性的特征,即能力；第二,心理活动的动力特征,即气质；第三,完成活动任务的态度和行为的特征,即性格；第四,活动倾向方面的特征,如动机、兴趣、理想、信念等.这些特征不是孤立的存在的,是错综复杂、相互联系、有机结合的一个整体,对人的行为进行调节和控制的.”
也有少数学者提出将“个性”和“人格”加以区别,认为个性即个体性,指人格的独特性；人格是一个复杂的内在组织,它包括人的思想、态度、兴趣、气质、潜能、人生哲学以及体格和生理等特点.两者并不是完全相同的,只是互相交错在一起,共同影响着人的行为,人格的形成更多的是由教育决定的.
综上所述,尽管心理学家们对个性的概念和定义所表达的看法不尽相同；但其基本精神还是比较一致的：“个性”内涵非常广阔丰富,是人们的心理倾向、心理过程、心理特征以及心理状态等综合形成系统心理结构.
现代心理学一般认为,个性就是个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统.
心理学中的个性概念与日常生活中所讲的“个性”是不同的.
在日常的人际交往中,我们会发现,有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀；而有的人则很难给别人留下什么印象.有的人虽曾见过一面,却给别人留下长久的回忆；而有的人尽管长期与别人相处,却从未在人们的心目中掀起波澜. 出现这种现象的原因就是个性在起作用.一般来说,鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象,而平淡的个性则很难给人留下什么印象.
在日常生活中,人们对个性也容易产生一些误解,往往认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人没有个性.这种看法是不对的,至少说是不全面的.“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”是一种人在其生活、实践中经常的、带有一定倾向性的个体心理特征,是一个人区别于其他人的精神面貌或者心理特征.由于这种倾向的个性特征比较鲜明、独特,往往容易给人留下深刻的印象.而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”也同样是一种性格温和、希望与他人和睦相处的人带有倾向性的个体心理特征和区别于其他人的精神面貌或心理特征.只不过这种倾向性的个性特征比较平淡而不鲜明,往往不容易给人留下深刻的印象罢了. 由此可见,不管是哪一种倾向性的个性特征,不管这种特征是鲜明的还是平淡的,它都表明了一种个性.心理特征人人都有,精神面貌人人不可缺少.从这种意义上来说,世界上不存在没有个性的人. 个性对于一个人的活动、生活具有直接的影响；对于一个人的命运、前途有直接的作用.
这些日常生活中所提的“要强”、“固执”、“坦率”或“文雅”、“平和”、“柔弱”等,实际上是心理学中个性心理特征之一的性格,而不是个性的全部内容.
基本特征包括：（一）稳定性和可变性 （二）独特性和共性 （三）生物性与社会性
什么是内向型人物
谢邀我。至于内向型的人与外向型的人相比例各有他不同的长处。属于范围内事业同朋友组合，一个单位有员工250人，其实就是内向型与外向型的人，内向型魅力感觉值得称赞！内向型对待同志好，工作关心体贴她人，埋头苦干，能吃苦耐劳，勤俭持家有道的内向型的人之美在评选先进工作者时都少了这种献身于事业啦！那外向型的人具有感情丰富，2，容易接近人之美，3，有思维能力，并有超前思考。4，广交朋友组合，处理上下层关系融合。仅参考巧！
心理学中，人的4种气质类型，和什么因素有关
先天的。事实上，属于单一气质类型的人很少，大多数人都属于混合型，即以一种气质类型为主，另一种类型为辅，甚至有的人气质类型表现不明显，难以确定其为何种类型，但无论如何，每个人的气质都有其所长，也有其所短。职业活动对人的心理动力特点提出了一定的要求，气质对职业活动的影响，大体概括为三个方面：一是气质影响职业活动进行的性质，二是气质影响职业活动的特征，三是气质影响职业活动的效率。因此，大学生在选择职业时，应考虑自己的气质类型与特性，使气质特点符合职业活动的要求，对从事职业活动及将来的发展更为有利。
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