自残的人有什么心理问题-自残的人是什么心理自残的人性格
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自残的人是什么心理自残的人性格
还能有什么心理 无非是想死又不敢 只有疼痛能压制心痛
如何看待自残上瘾的行为
自残在心理学上的归因主要有两种，一个是早期创伤经验，还有就是个体易感性。有些人遭遇不好的感受或刺激通过自残控制自己的情绪，从而获得缓解，心理上得到满足。而每个人的情况都是不一样的，有些人也会为了获得关注，或者因为自我厌弃而自残，甚至有上瘾性的自残行为。但不管怎么说，自残就是自我伤害，这中通过自我伤害达到目的的都是不能被接受的，而且存在很大的危害身体健康和生命的危险。
为什么心情不好就想自残
你自残以后会获得真正的解脱和么？这样就一了百了了么？身体上的疼痛能够你心理上的痛么？那些都是自己的行为么，心情低落，要学会试着调整自己的心态，明知自残是残害自己的行为，除了带给家人忧虑，紧张和心疼之外，还会有什么呢？好好善待自己，珍爱生命，才是最要紧的，即使我们活在世上，没有人来珍惜，自己总该对自己好点，你说是不是？振作起来吧!
14岁孩子一生气就自残怎么办
每当看到这样的问答，心就会滴血，为题主，也为自己的曾经。孩子为什么会这样？这不是一个简单的叛逆就可以解释的。孩子的今天可以说是父母一手造成的。通过题主说的孩子“现天天关在房间玩儿手机电脑要么玩游戏，要么剪视频要么和网友聊天……”好像孩子的这些全都是题主无法接受的行为。于是发出“管不了，不听！多讲几句，他就嘶吼，跟发怒的豹子一样，然后自残，用圆珠笔芯扎手背一个一个血咕咕的小洞……”身为母亲不知道怎么办的慨叹。可不知道为什么，我感觉到的只是母亲的生气、委屈和无助，而单单没有心疼，好像妈妈心疼的是自己而不是孩子。首先，孩子说要靠剪辑游戏视频赚钱，一个十二岁的孩子为什么要赚钱？是家境真的不好，还是孩子的妈妈嫌弃孩子的父亲？无论是哪种情况，孩子有什么错？当孩子把自己关在房间里做这一切的时候，妈妈在做什么？除了担心控制，想让孩子按照自己的意愿去上学，还做了什么？妈妈多说几句，孩子就嘶吼，就自残，这是愤怒难受到了什么样的地步才会这样？如果妈妈真的心疼孩子，真的能关注到孩子，而不是孩子的行为，孩子何至于用伤害自己身体的来抗争？我说这些并不是要指责谁，而是因为我也曾是一个和她差不多的母亲。孩子小的时候，总是担心控制，学习好了，担心他品质出问题，天天像猫盯老鼠似的去控制他所有可能出现问题的行为，后来才发现那些担心、恐惧和焦虑都是自己的，根本就与孩子无关。很多时候，不是孩子有什么问题，而是孩子在用出问题的提示父母去回看自己。如果我们对孩子的爱用期待、担心、控制的去表达，孩子是接收不到的。所以，孩子只是父母的一个复印件，问题的症状在孩子身上，根源却在父母那里。这是一个很有爱的孩子，他不去上学，一定是心思不在学习上。因为不了解具体的家庭情况，也无法给出具体的解决方法。但是，当孩子出现问题的时候，父母必须冷静下来反思自己的所作所为。孩子难受到用自残的来抗争，说明他的承受力已经到了极限。父母总是口口声声是为了孩子好，却不知道孩子为了父母甚至连命都可以舍掉。问题背后都是爱，所有孩子的潜意识都有一份儿对父母非常盲目的忠诚，孩子自残是在提醒父母，他无法不爱父母，但可能会选择放弃自己。读懂孩子，读懂爱，首先要读懂自己。
自残、自虐、自我厌弃之类的心理缺陷是由何而生
对于没有施虐倾向的人来说，这么做的心理学意义是：由于力比多对外部的作用未获满足，这是生的本能（如恋爱），而招致力比多的内倾（即返回自我），以自我的伤害来替代对对象的需求。这种机制本身是一种满足，但是却会以痛苦而终结。若是有施虐狂倾向的人，自残的痛苦本身就会引起性的兴奋，而兴奋的能量超过了痛苦。这种情况伤害和痛苦是统一的。自残、自虐、自我厌弃，都是对于自我的否定，这个缺陷是个体心理结构无法改变的，社会文明宣称：我们是和平主义者，导致我们的攻击性倾向在外部遭受挫折之后只能返回自身，并且用合法的暴力维持这种秩序，这属于弗洛伊德的理论：文明发展处于二律背反之中。
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