怎样给留学的孩子心理疏导-留学心理问题要注意哪些呢
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留学心理问题要注意哪些呢
小学留学身份认同提前正视 越小的孩子对于外在的变化，例如语言、生活与习惯等等，越不觉得是个事儿。所以，如果小学就让孩子留学，孩子融入快，语言没有口音，长大后与当地国家的同龄人之间隔阂少，这些是好处。 许多家长的愿望是孩子两门语言、两种文化都要学、都要会，可是孩子有自己的选择。 他们大部分时间浸润在当地的语言环境里，只有回家和父母能够说一些母语。孩子说中文就要花精力去回忆、去想怎么说，当然不如说外语来的自然、省力。我有好几个朋友，在美国，孩子上小学，周末送去中文学校专门学中文，效果都不理想。 所以，孩子越长与家长的差别越大，孩子早晚会遇到身份认同的问题：我到底是人还是德国人(或英国人、美国人等等)。 家长和孩子的看法常常不一致。 这个问题是有小留学生的家庭所独有的，解决的方法是要提前、不断地正视这个问题，与孩子沟通好，达成一致，以免有一天突然间这成了孩子生命中的一件大事儿。 当地的孩子回到家，家长不仅可以过问和辅导功课，闲聊间很多与学习相关的内容就讨论过了。 小学时期的孩子受这种日常点滴的影响是很大的。 我们来看国内的小学生，用心一点的班主任很快就能猜到孩子家长的职业，因为孩子们在家里听到的父母的话不知不觉就记住了，并用在了自己的语言中。小留学生们缺少来自家长的关于当地历史、人文、习俗等的信息，无法“耳濡目染”。 有的孩子不介意自己的不懂、不会和笨拙，有些孩子则比较敏感，因自己的与众不同而变得小心、压抑或者不安。这是家长要注意观察、及时了解的。 小留学生会长大，由儿童而青少年而成人。他们的人生观、世界观和理念将与父母产生更大的差别。对于未来的规划，一家人一定要提早沟通。 我有个朋友在英国，她说他们两口子是决定要回国养老的。那么孩子将来呢?跟着回?还是单独留在英国?若一家人对此有事先的准备和认识，到时候无论做什么决定，互相之间都会有谅解，而不至于父母抱怨孩子不孝，孩子抱怨父母自私。 中学留学青春期沟通不容忽视 选择中学留学的孩子大概可分为两类，一类特别优秀，北大清华已经不能满足他们的需要，所以选择出国留学开阔眼界。 另一类是在国内高考可能进入不了一类的大学，于是决定到国外读书。两类孩子的心理状态并不一样，我们不妨分开来说。 前一类的孩子，他们中的很多人已经习惯了“成绩好=个人优秀=被赞美被接纳被宽容以及轻易获得优待或礼遇”这样的公式。他们本人的大部分精力以及老师家长的引导和强调，都是在各类知识与技能的累积上。 独生子女本来就缺乏同龄人间紧密的互动，对于同龄人交往中遇到的摩擦、挫折、愤怒、嫉妒等各类情绪，没有机会去面对处理，大多数时候选择了逃避到学习中，或用忍耐、压抑、转移等办法，因此先天环境就没有“逼”他们去增长与同龄人相处的能力，所以，很多学习成绩顶尖的孩子处理人际关系的能力都有待提高。 在国外，不再因为你成绩好，就会得到他人的无条件认可和接纳了，前面提到的公式不再成立，孩子需要做些别的事而不是用学习成绩来获取友谊、关注、谅解，这会让很多孩子非常失落和困惑，进而就会产生不满。 有的表现为对他人和环境不满，有的会对自己不满。 我们都不会对这种状态感到舒服。有的孩子会找到正确的方向，那就是去磨炼自己的人际交往能力。但是这个不容易，需要有勇气去�� �试，有耐心去接受一次次的失败，还要有智慧去反思和学习，最后找到适合自己的人际交往。这个过程会是不断试错的过程，也会有负面的情感体验，所以孩子需要有很好的心理素质，以及有能够理解、接纳、支持并指导他的家长、老师或朋友的陪伴。 也有一些孩子却不会选择这条路，他倾向于用旧有的公式去套用当前的处境，把自己人际关系的问题归因为他人学习成绩不如自己的嫉妒，或者选择更加努力地去学习，用更傲人的成绩来换取本该用其他办法来获得的关系和情感。这样的孩子一时不会有外在的不适表现，因为留学的主要任务仍然是学习，成绩在考大学、找工作等方面还是重要的，所以处理人际关系方面的欠缺可能一时还体现不出来。 也有的比较敏感的孩子，会因为人际交往能力和新环境中旧公式不成立而一开始就表现出了情绪上或行为上的困扰。 无论是哪种情况，或早或晚，应对或逃避，人际交往能力的欠缺会影响到一个人社会功能的发挥。如果能有及时的心理援助，或更早一些的发现、及时补课，孩子的留学过程就会顺利一些。 对于第二种选择中学留学的孩子来说，自信可能是他们的敏感点。有的父母即便没有说，孩子自己也会得出这样的结论：我不够优秀。因为我不够优秀，父母要花更多的钱让我中学就去留学。这样的结论会导致孩子的自卑和自责，留学的学习与留学后自己能否回报父母的付出，会给孩子带来更大的压力。 对于这种孩子，一定要在留学前解决好他的自信心问题。自信心的建立有赖于全面、客观的自我认知。这对很多成年人来说都是比较困难的任务。 实际上，无论对哪一种中学留学生而言，青春期的主要任务之一就是自我意识的确立和认同，搞明白我是谁。 这个年龄段的孩子还有一个特点，就是重视同伴关系甚于父母关系。 在同伴眼里反映出的自己，是我更想要的关于“我”和关于“如何成为我”、“成为一个什么样的我”的信息和指导。同时，尽管青春期孩子的很多对父母的逆反行为让父母觉得孩子与自己好像势不两立。其实父母的建议和指导是孩子潜意识里需要的，作为参考、对照或者规范。 如果孩子在身边，尽管有摩擦有，父母的意见和指导是能传递到孩子那里的，留学的孩子则不然。我有好几个朋友的孩子是在国外上的私立中学国际部，都是寄宿学校。孩子完全投入了学校的生活。与父母定期的视频通话很少有深刻的内容，基本只剩下了报平安。 孩子平时点滴的一些挫折和不舒服的感受一般都不会主动告诉家长。这里就有了一个两难的处境，家长主动问，可能会引起孩子的反感，家长不问，孩子又不说，就可能满足不了孩子成长的需要。 对于寄住在当地人家、homestay，或家里委托了监护人的中学留学，与监护人或寄宿家庭成员相处也是一大挑战。 大多数孩子表面上挺平静，只有少数会有外显的，但是孩子在适应期的内心是蛮多的。有些办法虽一时解决当前的，例如忍让、保持距离、顺从听话等，时间长了也未必是好的办法，甚至会形成孩子将来性格上的忍耐、冷漠等特点。 留学带来的这些“挑战”，是一个人成长的机会，通过适应和应对不同的人会找到不同的办法，形成一定的行为模式甚至性格特点。 存在的就是合理的，没有标准的“好”的“正确的”行为和性格。例如，忍耐的人是让别人喜欢、愿意亲近的人，但可能会使自己感到压抑。所有留学的人都会遇到这些问题，但不是所有的人都会出问题。如果我� ��提前有所认知、有所准备，就更不成问题! 大学留学人生规划是重点 大学留学的孩子理论上讲心智都比较成熟了。 留学生自己和家长可以先做一下评估。经过自己和家长的评估，如果认为自己在沟通、情绪、自我认知等方面需要提升，那么一定不要存在侥幸心理，以为到了国外自然就好了。有的孩子被扔到水里会自己学会游泳，有的就是遭遇没顶之灾。即使您选择不作预先的心理行为的准备，至少和孩子一起做一个万一有问题的预案，例如找谁求助、学习遇到困难允许孩子休学等等。 如果留学生是成熟的，那么他面临的就不是前面说过的成长中的问题，而是这个年龄段的人所遇到的具体问题，主要是爱情、生涯规划和“成年初显期”的问题。 大学生谈恋爱在今天很正常，甚至是“必须”的。留学在外的大学生要注意的是，要区分是真正的爱情还是补偿和替代。 我接待过的大学留学生案例里，只有一例没有恋爱的困扰。在孤独的异国他乡，往往需要亲密的关系提供给我们的陪伴，这个陪伴中会附加上更多的要求和期待，令爱情不堪重负。在心灵脆弱的时候，我们也容易沉溺于一句好话或一个笑脸而匆匆地做决定。 有一个来访者，一直清楚她与男友是互相需要陪伴而不是爱情，这份亲情反而让她很纠结，时而觉得虚伪、太脆弱，时而又表现出超过年龄的“看得开”、“过一时算一时”，双方都从关系中获取更多痛苦而不是快乐。 另外一个来访者正相反，特别投入地爱上了对方，无奈父母不同意，毕业后俩人的未来都茫不可知，男友不敢给她什么保证。两个年轻人从本应甜蜜的爱情中体会到的不是稳定、支持和力量，而是茫然、困惑、不确定与不安全。 选择留学，大多数人看重的是留学经历带给人之后的职业提升。 对于大学留学生来说，毕业很快来临，自己究竟要有一个什么样的职业规划，甚至是人生的规划? 表面来看，留学给孩子带来更多的选择，更高的起点，但同时也意味着更多的困惑，更多的放弃。选择就是放弃其他的选项。回国还是不回，两个选项的差异太大，反而让我们在做选择时更踌躇，更不敢轻易做决定，也就增加了我们的焦虑。 起点高，意味着限制了选择，因为一旦选择了低的工作，不仅自己不甘心，也会担心别人的议论。随着海归的增多，现在的就业市场也发生了变化。有不少海归选择“低”的工作，而“低”的工作不用海归的情况比比皆是。留学带来的变化太大，是人生的方向的转变，所以留学生要考虑要选择的已经不只是职业的问题，而是人生的方向和选择。
大家都在问
孩子留学。是不是你们这些年千万百计培养孩子的结果。应该庆幸多年的努力没有白费。孩子远离身边，教会他做饭做菜了吗？学会生活自理了。就不用太担心了。现在有，每天让孩子在睡觉前，给父母道声晚安。这样能让远离千里之外的亲人放心，也是子女对父母最大的孝。感恩有，虽然远隔重洋，每天的问候就还象在隔壁房间里那个孩子。做父母的要调整好心态。自己应该还在工作吧。如果退休在家，就多去父母家看看。你对子女的心情，也是父母对你的心情。换位思考。也为自己活几年，去旅游，去上老年大学。也可以去孤儿院帮助那些孩子。
澳洲留学生网上发“遗言”：为梦想身心俱疲，留学生应该如何调节心理问题
我关注留学好几年了，对我们留学生的一些现状也有一些了解，确实很多留学生现状就是“为了梦想身心俱疲”。留学生们都挺不容易的。大部分普通的留学生没有看起来的那么风光，需要面对融入外国环境的压力，学业难度大的压力，内心的孤独无法排解的压力。每逢佳节倍思亲，这句话真正留学的孩子们都懂的。1、压力重重很多留学生出国了还是局限在自己的小圈子里，不敢开口表达，不敢主动去交国外的朋友，更别谈深交了。那种文化和语言不通造成的沟通困难很难跨越。澳洲也好，北美也好，教育都和国内不太一样，强调培养学生的自主能力，演讲与口才能力，逻辑思考能力。而这些对于留学生来说下意识就觉得难。产生的焦虑挥之不去。况且还没处说……2、留学生们如何调节自己的心理问题这些压力是客观存在的，需要去适应。先给自己多一些时间，慢慢地去一点点改善就好。不要和别的同学比，和自己比。比如今天是不是比昨天提前1小时完成论文。今天做演讲报告时是不是声音不抖了。感受自己的微小进步，给自己鼓励。慢慢去找到自己的自信。压不死你的会使你更强大。当我们感觉到不舒服的时候，很可能说明我们正在走出舒适区，熬过去就会成为更好的你。对未来充满信心。学着培养一些小兴趣爱好，可以释放自己的压力，也可以找到一些小乐趣。快乐是需要自己去找的，试试看~~
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