如何和网瘾家长相处-各位老师我家孩子16岁网络成瘾，脾气暴躁，不读书向到家求助
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各位老师我家孩子16岁网络成瘾，脾气暴躁，不读书向到家求助
感谢你邀请，我特别理解你的无助与无奈，我是一位老师也是一名家长，我谈谈自己的看法。首先，我排斥任何粗暴和强硬的干预措施，因为此年龄段的孩子嘴上最强，心里最脆弱，家长稍不注意，悲剧会随之发生，的，离家出走的等等，没有了孩子还谈什么学习呢。我想从这几方面入手看看第一，树立孩子的自信心，此时千万别拿别人家的孩子与他对比，来贬低他的价值，挫伤他的自信，这个年龄段是自尊心和虚荣心较高的阶段，任何打击他，贬低他的都会引起他的反感和对立，于是他会以暴躁的行为回击你，保护自己。应该用吃饭或散步等闲暇时回忆他小学阶段怎么睿智的处理问题来间接肯定他，要在无意的笑谈中插入有意的目的。第二，回避学习话题这个阶段越提学习越糟糕，假装漠视学习，谈谈某家孩子以前多调皮多贪玩，后来怎么醒悟厚积薄发考上大学，现在收入、地位怎样高，记住，言者无心，听者有意。第三，问他想不想通过玩游戏赚钱，创造收益，我相信他一定喜欢。你就说认识哪个大学计算机系老师，他就是带学生开发游戏软件，他的学生每年收入10万为起点，如果你真想玩游戏还能赚钱，你现在先停停低级游戏，我们努力一下，考这个老师的专业，我有朋友认识他（给他增加期望）。第四，带他出去走走，看看风景和尝尝美食，现在他已经沉迷游戏了，干脆调整一段时间不学习，他喜欢历史或文化的，你就带他到有故事的景点，喜欢山川河流的，就带他去名山名河，然后告诉他，如果喜欢我们就考这里的大学等等。孩子是家长生活的希望，在身心健康时你一定要求他学习最好，在身心不健康时你会祈求健康平安，所以，目前的状态我觉得是孩子心理上有点小问题，需要的是身心疗伤，走上正常再引导学习。不久前，一个高三的学生在抖音上发作品，偶然加我好友，然后就聊聊大学的事，孩子后来跟我讲，他想考我学校，尽管不学会计专业，并且一定要来听我讲一节课。我说，那你现在开始不聊了，好好看书吧，他让我高考结束后有关填报志愿的信息及时告诉他，我当然记住这件事了。我想说的是每个孩子内心都上进的，或许某一天某一个人一句不经意的话或一次聊天能内化他的心灵，所以我排斥在青春期采取强硬措施。希望我的回答给你一点帮助。
帮助小孩克服网瘾有什么好办法吗
孩子有网瘾，手机不离手，成绩退步快，什么都不感兴趣，会让父母忧心忡忡。怎样才能帮助孩子戒除网瘾呢？一、尊重孩子人格，不能简单粗暴。在决定帮孩子克服网瘾之前，一定要明确关键一点，戒除网瘾，不是简单的关电脑、抢手机、拔电源就能解决的，太粗暴的阻断行为有可能让孩子产生极端的抵触情绪，最终铸成大错，酿成悲剧。在实施戒除网瘾计划之前，父母一定要和孩子沟通，达成戒除网瘾的一致目标。这种尊重，可以得到孩子的理解和支持，只要孩子答应父母的要求，父母再严格执行，事情就好办。二、每天限时上网，不能隔绝网络。现代社会，无论是学习还是生活，让孩子完全不接触网络，已经不可能。有时候，老师会布置搜集资料的作业，不上网查，怎么完成？同学们都知道的影视剧、明星和网游，只有你家孩子不知道，他就会自卑。久而久之，对孩子的心理成长也有影响；又比如现在的网课，你不让孩子上网，孩子学习落下怎么办？所以，不要让孩子突然之间和网络完全隔绝，更不要想着让孩子永远远离网络，这种心里落差会让孩子特别难过，无所适从。既然已成“瘾”，就要慢慢戒，循序渐进。三、提出附加要求，不能放任自流。每天限时上网，也要附带条件。比如，上网一小时，之后就要做半小时家务或者完成一张试卷，或者给爸爸妈妈讲个故事等，让孩子知道，上网玩可以，但是有附加条件，其他的工作也得好好完成。不然，就没得谈。四、培养其他兴趣，转移孩子目标。没有一个孩子天生只爱上网，不过是电脑手机唾手可得，网络世界光怪陆离，太吸引他们了。把孩子的视线转移到其他兴趣活动中来，比如打球，跳舞，唱歌，下棋……让这些健康的活动占据孩子的课余时间，慢慢地填满孩子曾经沉迷网络的心，戒除网瘾指日可待。五、多多陪伴孩子，去看大千世界。父母对于孩子的爱，不是简单的满足他的物质要求，而是给予最多的陪伴。陪伴，是最好的爱。父母尽可能抽出更多的时间，在家陪伴孩子读书，学习，讨论，和孩子一起进步，给孩子做榜样；和孩子一起出门看风景，游览名胜，开阔孩子眼界。慢慢的，你会发现，孩子已经长成了你期待的模样。
妹妹家孩子有网瘾不上学了，我为力又得面对这件事，我心烦难受咋办呀
孩子的状态不是孩子本身的关系，是父母的思维决定了孩子。父母找他与他的上级领导的关系。
怎样帮助孩子戒除网瘾
男孩子沉溺游戏，无外乎那几个原因：学习不好，家长不饶，破罐子破摔；家长不饶，沟通不畅，还是游戏里好；在家除了看电视玩电脑，也没有其他的消磨，看书？那是家长喜欢的事情，应该说是家长喜欢孩子做的事情，不信，你让家长自己看书他们也未必喜欢；这个年龄，已经开始物以类聚人以群分了，平时交往的群体大抵也是有共同兴趣的...... 不好学习，喜欢游戏，不是因果关系。我们能不能让这两者变成并列关系呢？或者说，家长在学习和游戏中做个选择，不要求孩子既喜欢学习又不喜欢游戏？只是让他能从游戏中走出来就好？ 那就分散他的注意力，释放他的精力吧。带他出去旅游，和他一起运动，邀三五有同龄孩子的好友时不时聚聚，别总对他说“好好学习别玩游戏”之类的话.或者带他去报个营，转移一意力，美好教育未来领袖特训营还是比较权威的，你可以去咨询一下.
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