心理学适合亲子的游戏-亲子游戏的好处都有什么

• 1、亲子游戏的好处都有什么
• 2、培养儿童注意力的游戏有哪些
• 3、阅读《游戏的功用》一文，完成下列各题。 ①人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是一种复演祖先进
• 4、如何建立亲密的亲子连结

1、亲子游戏的好处都有什么

做为父母，如何成功的开展游戏力？笑声，激活孩子天性中的合作和勇气。

2、培养儿童注意力的游戏有哪些

为培养孩子的注意力，父母可以和孩子在家里边做“一二三，木头人”的游戏。这个游戏在人多的时候来做更有趣味，所以在学校里边，体育课或者体育活动课都可以做“一二三，木头人”的游戏。既可以让孩子们放松，又可以培养孩子们的注意力。一般来说,成人会先当抓人者的角色,孩子站在远处,抓人的人背对他们，他们会一点点向目标走来,如果抓人者喊“一二三,木头人”, 当抓人者回头的时候,他们就不可以动了。如果抓人者看到他们动了,他们就输了。最后,看看哪个孩子先到达抓人者的位置,而且没有被抓人者发现,他就赢了 ，赢的人就变成下一个“抓人者”,如果“抓人者”成功抓到每一个人,他就赢了!父母和孩子玩儿的时候,可以快速喊“一二三,木头人”,孩子会措手不及,这可以增加游戏的趣味性。因为孩子要随时警觉什么时候会念到“木头人”的“人”, 一听到“人”的时候,就要停止动作,而停止动作跟的排解有关,因为要压抑自己想要继续活动的念头,所以这个游戏可以同时训练孩子的警觉能力和的排解能力，提高孩子的注意力。

3、阅读《游戏的功用》一文，完成下列各题。 ①人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是一种复演祖先进

（1）本题考查了对文章内容的理解能力，通读全文，可知这篇文章首先由人生真正的活动是从游戏开始的引出说明对象，接着介绍了游戏对孩子的作用，然后介绍了游戏对年轻人的好处，最后指出游戏对老人的好处．具体从②-⑥短提取总结，根据第二段“游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力”，第五段“在游戏中，他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情，这给他们带来自我满足和自我肯定”，第六段“它们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣，还可以训练他们的反应能力和思考能力”“游戏还有减轻老人精神压力的功用”，据此解答即可．
（2）本题考查的是体会说明文语言的能力．解答的时候，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点．
（3）本题主要考查对文章内容的理解、分析、概括的能力，需要找到相关内容进行判断，根据第二段“心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，是他们今后生活、工作的必修课”可知这是心理学家的看法，而A选项说法错误；根据第四段“适量地玩计算机游戏”，而不是C选项说的“鼓励孩子多玩游戏”，C错误；根据第五段内容可知D选项所说“这就是在重复人类的演化过程”是捏造的，是错误的．
故选B．
答案：
（1）（1）游戏有助于提高孩子的探索力、观察力和创造力．
（2）游戏可以给年轻人带来自我满足和自我肯定．
（3）游戏可以增添老年人的生活乐趣，还具有训练他们的反应能力、思考能力和减轻他们精神压力的功用．（3分）
（2）（1）“定期”表示限定，说明老年人通过游戏来进行体育锻炼是有一定周期的．（2分）
（2）“可能” 表示不确定，说明玩游戏有助于预防老年痴呆症只是一种推测．（2分）
（3）B  （3分）

4、如何建立亲密的亲子连结

我认为，和孩子的沟通，固然很重要，但如何真正走进孩子的内心世界，才是更值得思考的。要深刻了解孩子的内心世界，而不是一味的说服教育，讲道理。现在孩子的思维很发达，不能总已自身的成长经历，来教育和灌输孩子。怕的是，孩子表面听从，背里却有自己的处世原则和行为。培养和谐，健全的亲子关系，需要真正了解孩子的兴趣，爱好。严格要求没错，不能加敷孩子身上太多东西。每个孩子，虽然思想在不断成熟，可是在内心里，依然有很多事迷茫，把握不定，需要真正的朋友去倾诉，沟通，学习。孩子在不同年龄，有不同年龄的需求，如何走进孩子的内心，才是最需要做的！

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