抑郁症患较重应该继续上学吗-初中生得抑郁症和焦虑症后，不想读书上学，怎么办

• 1、初中生得抑郁症和焦虑症后，不想读书上学，怎么办
• 2、重度抑郁症的孩子还愿意去学校，愿意和朋友聚会说明什么

1、初中生得抑郁症和焦虑症后，不想读书上学，怎么办

大家好，我是拯救不开心的拉斐尔，一名博士在读的心理医生。学生得了情绪疾病后，不愿意上学当如何处理？需要分成几个部分来做具体的分析：1、疾病程度：如果疾病已经严重影响生活，患者无法独立学习生活，回家后也处于疾病的休息状态（不存在在学习要死要活回家手机电脑不停），甚至木僵状态（好像木头人坐在那里好几个小时什么也不做），则应暂停学校生活，尽快就医，积极接受药物、心理干预治疗；2、致病原因：有些孩子的致病原因本身在于学校的环境问题、人际、师生、自我认知导致的学习压力等，这种情况下，他们对上学的逃避更多并非出于疾病而出于认知，对认知的改变往往也需要校园环境作为运用空间，因此当孩子没有太多情绪症状，却情绪化逃避上学的想法，家长决不能轻易答应，一旦逃避，很多时候，此类学生复学的难度往往非常大。此类学生，建议尽可能在问题出现时尽快寻求专业的心理干预，解决问题改变认知；3.家庭教育环境因素：有些家庭中，可能在早期教育过程中，忽视了对孩子的学习习惯与规则感的建设。导致孩子进入青春期逆反后，学习上，自律性越来越差，学习发展受限，在家庭规则中，孩子的控制权过强甚至逆转控制父母。这种情况下，孩子一旦有了情绪疾病的“理由”，则很可能形成对“抑郁特权”问题，很容易将自己有情绪疾病，作为一种对外抗争的手段（我有病我起不来我不去上学），之前医院工作中甚至有明显的，孩子故意把问卷往重的方向快速填写以求被判定“重病”的案例。对此类型问题，则需从家庭教育环境干预与孩童心理干预两方入手，及时处理干预。我是拯救不开心的拉斐尔，希望你能开心，如果大家希望了解心理知识或想要咨询一些心理小问题，都欢迎关注我私信我（私信基本都会回复记得查看哦），感恩每一份关注、点赞、评论、转发，首次关注可获赠线上一小时免费心理咨询或免费心理答疑服务一次哦~

2、重度抑郁症的孩子还愿意去学校，愿意和朋友聚会说明什么

我是这样理解这个问题的：1、首先你的孩子可能已找到了自己的突破口，准备从抑郁中走出来，愿意和朋友聚会了。2、你孩子可能只是部分功能方面抑郁，不是所有的功能都抑郁，如果能从与朋友聚会开始进行一个很好的引导，孩子有可能会走向好的一面了。3、孩子重度抑郁症还愿意去学校，一种可能在家里并不能得到温暖，得不到他能走出抑郁的起点，很可能反向加强了抑郁，而在学校里是一个开放的氛围，总是有孩子愿意和他走在一起，或者从良心的角度讲愿意帮助他走出困境，但未必代表他就爱学习或就此喜欢上了学习，他可能在学校发呆，可能也不与人交流，只是找到一个更加安静的环境，这个环境可能更加加重他的抑郁。4、作为家长，如果孩子重度抑郁还是要要找心理专家帮他治疗，让他走出来，家里也应该提供一个爱的氛围，一个欢乐的氛围让他找到兴奋点，提高他的走出来的愿望，相信他会变好的。如果不积极配合治疗，他在某一个点了抑郁过度，很可能就会自找发泄点，甚至走向极端。

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