我这种算恐女还是双相情感障碍？有在做咨询但还是想问（大家怎么看潘博文事件。难道真的存在另一个世界）
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大家怎么看潘博文事件。难道真的存在另一个世界
平行世界这样的事，可不敢轻易说不必然，不过按照相对论其实，时光倒流、时空扭曲这些个也是可能会修真者的存在的，只不过是条件刻薄，概率也是非常小而己。潘博文事件
简单啊还原功能看看这个事件的经过：潘博文是这位作者的一位初中同学，不过很熟，俩人一同考上同一所高中，但不是同班。高三到最后一节体育课上，作者和同学W打羽毛球，嫌热又挑了三个阴凉处，挨得很近一栋废弃的砖窑的老房子。最终在那里还看见了了潘博文和他的三个同学L，四个人互相介绍了解，又一起玩了等一会儿。
期间，他和潘博文的用球坠入了老房子地下室的换气窗里，几个人商量商量了下，作者同学W带到原地看球拍，他们三个在里面找球。
在找球的过程中，潘博文说自己钥匙丢在了楼梯处，返回来找，作者和同学L继续向后走。而俩人在里面有点转过头，又些恐惧，无目的地的朝光亮处走，又一次从其中一很远的地方不出来了。
俩人急慌慌的回了学校教室，这时，奇妙的一幕出现了：除开捡球的这两个人外，所有人竟都不不认识潘博文这种人，而现实是俩人找遍了绝大部分留下记录，潘博文这种人居然还真不必然，而那个齐齐捡球的同学L甚至还就是为了这种事被别人以为心理出了问题。
外，作者记忆中的很多事情和现实也出现了偏差，很多熟悉的东西也变地不判断出声，因为他奇怪自己会不会“穿越类”了，作者还信誓旦旦的坚称自己讲的是真事。
各种猜测
事情被作者写上来后，众多猜到都是。1.一部分人其实是他胡编乱造出的，但是是写了一篇简短的悬疑小文而已，况且这些事情极为匪夷所思了。
2.也有一部分人完全相信他的叙述，以为这样的世界上真的有平行空间存在，捡球的两个人惊讶的“穿越”时空了，到了另外三个平行空间里，而这样的空间里也没潘博文那个人的存在。
3.还有人其实是作者的心理问题，认为有些人小时候会自己在心里统合个虚拟充值的朋友和虚拟充值的圈子，这个潘博文也就是他脑中虚化的一部分，因为，不过是他把虚拟和现实混肴了而己。
一点疑惑
反正，如果是编造出来的的或是作者心理因素倒致的，都好解释。而假如是第二种情况的话，那么就有几点疑问了：1.看球拍的那个同学看了几副球拍？如果不是是两副，那不这么说潘博文必然的那位同学怎莫解释三个人用两副球拍这回事？他们在一起打篮球是要如何先分配的？难道三个人两人一组打的？这点有点不大好讲解。
2.如果是“架空穿越”的话，那我想知道为什么作者和相互捡球的那位同学出去后却丝毫没有违和感，那就是说这样的世界一开始修真者的存在他们俩，但同事不可能发生了捡球事件，那原来是的两个人是穿越文到两个世界去了？如果完全不同时空的同一事件而发生了什么，可为何那边是三个人穿越类，而这边却只能两个人，这有点儿不100毫升水，时空能量也不守衡吧。
小结：
所以才，个人那种感觉这样的事件估计并非时空“穿越”这么大瞠目结舌的事，很有可能是作者的一篇悬疑文。
又或是是自己把脑中的记忆与梦境被混淆在了一起，倒致思维直接出现了混乱无比（不过有另一个人存在地，除非确实是编造出来的，否则这样的可能性我还是偏低的）。
我有中度抑郁和焦虑症状，可家人不理解怎么办
啊,谢谢邀请，明很清楚自己有抑郁症只能说明你能自控，多想想自己的责任和义务……多打听一下比自己更近乎绝望更悲情的人……多去参与癌症患者朋友，多再听听抒情歌曲，你会总觉得自己幸运的人很多，人世间除开生死离别，之外白发人送黑发人，以外的一切也是游戏，抬头仰望天空偌大的的世界有自己没自己一切都不会而而决定，悄悄的告知自己，有啥怕什么的，好好活着是她的幸运的，健康是最得到幸福的……媳妇婚前隐瞒自己的精神病史，我是不是该当机立断，尽早离婚
精神病具高遗传。有许多精神病不较为适宜结婚的话。经鉴定，如果我对方有不比较适宜结婚了的精神病，离婚理由正当此时，当然可以不离婚！社交恐惧症该怎么办
恐惧感是在生活中，会出现的多种因素，在不是现实工作和事业上受排挤与摧毁，心里再产生担心，恐慌之感。都是一种俱生之命给予的，他不爱炫耀，你经常怏怏喏喏，肚里有货不是很爱吐，可以说是大智若愚之一。
这也我的一些片面之词，所观察的结果，也算是相学里，性格内向形的人，不善言谈，爱静不那么爱动，象狼一样地沉默寡言，清高，文雅……
说真的，我就是这类型形的人，那就是嘴里吃饺子，心里有数，茶壶饺孑，嘴里倒不出，这也许是是性格而定。
常言道:江山移改秉性难移，在我的思微里，志同者事竞成，随为原本，但后前的社会生活，优悦的生存环境，渐渐地有劣转优，有三个新陈代谢的过程。
失败乃成功之母，生活那有人无完美的，有痛苦，就有欢乐，有快速前进，就有退后，失败根本不如此可怕，说不得萎迷不振，退退缩缩……
从那里失足跌倒，就从那打怕起，这才是大丈夫所谓，勇于攀登，敢于开拓……
常见的心理障碍有几种
【我推荐做个参考意见万分感谢，倒是有心理障碍，请是有再去看医生】
较常见的心理障碍：
1、美好的理想型：完全沉浸在理想王国里，好高骛远，自然不愿意踏实地地干如此平凡的工作。这山望着那山高，一件事还没有做完了，又他知道第二件事，不切实际的幻想。
2、自卑型：自认为事事不如人，被冷遇更受不了，总觉自己是两个局外人，闷闷不乐，意志消沉。
3、闭锁型：些青年思维到自己的思想情感与别人有所不同，又不宜为别人所再理解，因而他们倾向于把自我可以体验封闭在内心，而并不想向他人女生表白。
4、失意落寞型：失意，是当人的期望没法实现程序，某种需要不能得到满足时所感到沮丧的心理体验。它使有些人会再产生不算正常的自我评价和期望，将会造成个人社会适应的失调。
5、妒忌型：这而且不碍于别人，但害己，对是十分危害的。
6、惟分型：参加考试流于重本本、条文的弊端，牢牢地地打下来“分数第一”的心理基础。在这种惟分心理支配下，人们无奈为“分”而全力拼搏。
7、怯弱型：这些心理的人太小心谨慎，悄悄，常杞人忧天，犹豫不定，稍有挫折就畏惧，不打算做出一番成绩。有那样的心理的人象都气质脆弱，无所谓了创新，成人成材。
8、情绪型：青年情绪的变化内带磁极性，很容易动情、喜悦、狂喜和激奋。同样，也不容易悲观绝望、低落、忧愁和心中的苦闷。相对于青年的这种算正常心理活动，重要的是在行为过程中略加正确引导，以会减少产生不良影响影响。
9、习惯型：习惯的形成，一是自身可以养成的，一是悠久的传统影响的。因此30多年来不能形成的节奏缓慢，求稳怕乱，安于现状等保守的心理习惯，索性，就又出现了这样的会阻止人才的不良习惯。
10、厌倦型：一旦遇上波折、难办或不顺心的事，都要数落他人，赞叹自己“怀才不遇”，愧悔“明珠暗投”，大发牢骚，对生活没热情，对美好的的东西失去追求。这种腻烦心理摩损人的志气，是读书成才的三个致命伤。
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