想报提升自己的课的时候，父母往往强烈反对，怎么办？（新高一普通高中普通班级，想给孩子补课，老公家人都反对怎么办）
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新高一普通高中普通班级，想给孩子补课，老公家人都反对怎么办
高中的孩子要不要补课，怎样补更有效果？作为高中数学老师，我来谈谈我的观点。
一. 首先我想弄清楚你问的问题是指老公家人不舍得花钱培养孩子？还是老公家人的不同意，是因为你给孩子补课的不恰当呢？
这对后者，我自己就有反对过家人给孩子乱补课的经历。而且他们一点不懂，认为出了钱可以不用自己对孩子的陪伴和鼓励。以为是钱可以能买到一切，正相反。钱可以买的到除知识和文化以外的全部东西。但是钱是不好买文化，也你买不到成绩，更很难买到好大学上。要是是后者，我以为是认知层面上的问题。相对于前者，都属于家庭成员之间的意见不同的问题。如果是合算的孩子的开支，钱如果是你们两口子赚的，你们想怎么才能开支，你和你老公好好的一起商量。但要是钱是孩子的爷爷奶奶或是大家庭的，那那肯定是要发表意见他们的意见，他们同意下来才行，你只有做工作。
二. 孩子不管在什么层次的高中，家长都面临着要不要给孩子补课、以及怎么补的问题？
不过孩子不论在什么呢高中，什么好层次的班级，要别补习？该如何补才有效果？总是是很多家长非常纠结中的问题。不补吧，怀疑孩子不赶趟；上补习班吗？又担心那花了钱是没有效果。
简单的方法是经济上要要量力而行。绝不可以盲目跟风，更好像不行为，花了钱就内心安定了。
三. 这里我们暂且拋开经济原因。谈谈孩子高中要不要䃼课，如何补的问题。
高中要计算机考试的文化课，高一高二全是九门，高三六门。每个星期天至少上6天课（城市一周休三天，县城及200以内每月休五天）。每天晚上上8-9节课，一天上的文化课最起码5-6门。早上晩上起码再做5-6门课的作业。老师上课日的晩上适不更适合补课。我我告诉你：不合适，孩子要做作业，要实际做作业吸收消化再理解手中掌握白天上课老师教的知识。
而只有过年放假的时间才能补课，放周假的星期1至多补三门。最好再控制在两门左右吧。课又不是补的越多越好。虽说孩子在放假这两天，还得能够完成老师布置的作业。
老公家的侄儿，是我们带在身边，上的高中。高一时，他的英语不怎么好，150分的总分，只能考50-60分。大多数上了4个字母的单词大部分都不不认识。他爸是想他去外头补习，每星期花三个晚上去搞英语。被我们就完全否定了。为补一门英语，拉下那些八门课，最合算吗？断然地赞成，好像不行。怎么解决，每天中午吃饭了后，背记8个单词，做一篇阅读理解。从初二的程度又开始做。之后高考英语不及格，考到二本，一家人幸福生活在一起。他基础不好，我们给他定的目标，那就是考另一个本科。
四. 对孩子教育最好的，就是陪伴，鼓励和培养。父母才是孩子最好的老师。
做老师几千年，还发现有一小部分家长自己不会舍得花时间和精力陪伴孩子。只想有钱帮忙解决所有的东西问题。目赌一些家长盲目的相信乱砸钱为孩子上补习班。金钱也可以买到任何物质，不过买不成绩和知识，更很难买到好大学。好是的办法是尽量自己事无巨细，陪在、鼓励孩子，教育孩子。平常上课时间，摘选1-3门孩子确实必须补短板的课程，比如说数，理，英等。寒假、暑假可以不集中一段时间多报几科。
再说，补课也只不过是课堂内容的补充和拓展。知识的掌握主要注意在课堂。.例如数学每个星期上7-8节课，要学很多东西。光靠每个星期天补一次课，两小时又能去学多少呢？但是那绝对是是好像不行：以补课代不上课的。
以上种种，希望能帮到你，最重要的是要孩子重视学校的课堂学习。万一有困难的科目，再通过少量的补课赶上来。
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