弗洛伊德孩童理论（儿子有情节怎么办）

病情描述：儿子最近总就是喜欢黏在我,应该没事老是挨这我跟我回话,任何事是先问过意见,可是注意培养他的惊颤能力就让他自己再想办法,他就发脾气然后又撒撒娇的哄我,也不跟他爸开口说话最亲近,只要你是自己在家他会永远是跟在我后面,他这样大了那样会不会对他的心理有影响,

很是成年人逗小孩儿，没有把孩子被逗乐，反到都逗哭了，要知道逗孩子都是一种技术活，能够掌握不好方适得其反。

生活中逗孩子的误区有哪些呢？

1.说不尊重孩子的话

些成年人给孩子起外号，故作吓一吓孩子，让孩子感觉到恐惧，没有安全感甚至抽泣。

情况，是毕竟成年人不尊重孩子，以成年人自我为中心，以孩子为玩具，这种调笑会对孩子的心理造成伤害。

2.做火系伤害孩子的事

都有点成年人逗小男孩的时候，比较喜欢揪jj，吃饭时用筷子头给孩子喂酒，把小孩子抛起来再伸手去接。这些行为都不容易给孩子身体受到伤害。

碰到这样的成年人，孩子的父母是相当厌恶的，父母能够做的那是注意保卫孩子，让孩子远离自己这些人。

1.礼貌的拒绝

在孩子被心存恶意逗他的时候，家长你必须站出来礼貌的拒绝他，告诉他再这样的话逗，孩子会哭闹不止，影响大家的情绪。通常情况下，听了家长的那些话，对方就不会再逗孩子了。

2.真确的示范

暗地里里与孩子再讨论被逗的事情，父母可以那样说：如果叔叔阿姨现在这样去逗你，你是可以委婉地拒绝他，再说我不就是喜欢，让他最好别再现在这样说，现在这样做了。经过几次示范，孩子就能学会了如何能去婉拒这些个不尊重自己的行为。

小孩子是弱势者是需要成年人的关爱和保护，我希望成年人把孩子看成是是单独的的个体，尊敬他们，完全保护他们，让祖国的花朵盛开的花得更娇艳欲滴。