个体差异性（个体发展差异性的方法）

顺序性,不平衡性,阶段性,极个别差异性,分化与相补的协调性.

个体差异指受传者因个人心理因素和所处社会环境差别，在不使用大众传播媒介、进行传播内容和受大众传播影响等方面，因人而定，肯定不能以偏盖全。

中学生的个体差异要注意可以体现在以上几个方面。

做个简单的借喻吧，这样好再理解一些。有是人语文好，有是人数学好，很多人在音乐方面运用对比，没的人在绘画方面是天才，这是人的差异性嘛。也就是说些左脑更发达，没的人右脑更发达。左脑负责感性思维，右脑全权负责理性思维，因此表现出来出不同的差异性也就再所难免。

个体差异，也称其它差异、个性差异，是指“个人在了解、情感、意志等心理活动过程中外在表现不出来的相对稳定而又不只是他人的心理、生理特点”，它外在表现在“质和量两个方面”，“质的差异指心理生理特点的不同及行为上的不同，量的差异指发展起来速度的快慢和发展水平的高低”。

个体差异性评价是一种对人类个体差异的评估方法，它旨在倡导根据人类基因、环境、生理和心理方面的因素来评估个体之间的差异。

每个个体是是一样的，是个体差异性。但每个原细胞都有联合起来点，是群体的统一性。