认知发展理论的四个阶段（人类对月球的探索经历了哪几个阶段）
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人类对月球的探索经历了哪几个阶段
人类对月球的探索,经历了如下阶段.
1、想象阶段：如的神话故事嫦娥奔月.
2、初识阶段：望远镜的发明使人类初步认识了月球的真实面目.
3、近距离认识阶段：前苏联 1959年1月2日发射的月球1号第一次完成探测器近月飞行,标志着人类可以通过探测器近距离认识月球的开始.
4、零距离认识阶段：前苏联1959年9月12日发射的月球2号第一次完成探测器硬着陆月球,标志着人类通过探测器可以零距离认识月球的开始.
5、实地认识阶段：1969年7月16日阿姆斯特朗成为“11号”指挥官,他与年轻的宇航员迈克尔·柯林斯（1930－）和巴兹·艾德林（1930－）一起进行登月飞行抵达月球,并进行采集岩石和土壤样品等项活动,这是人类第一次登上月球进行实地勘察（不过,许多人一直对这一事件的真实性提出质疑）.
如何认识当前社会主义初级阶段的阶段性特征
当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现.第一,必须清醒认识我国社会主义初级阶段基本国情.
第二,必须清醒认识当前我国发展的阶段性特征.社会发展是一个从量变到质变、又从质变到新的量变螺旋式上升的过程,在不同时期会呈现出相应的阶段性特征.
第三,必须把社会主义初级阶段基本国情与我国发展的阶段性特征有机统一于发展特色社会主义新的伟大实践.
我们要深刻认识和全面把握当前我国发展的阶段性特征与社会主义初级阶段基本国情之间的辩证统一关系,进一步增强坚持党的基本路线一百年不动摇和深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.
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