孩子对英语厌学(孩子开学后突然厌学,说什么也不想上学校去有二十多天)

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  • 来源:家庭教育网

孩子开学后突然厌学,说什么也不想上学校去有二十多天

三甲 解放军总医院 精神科

怎么能让五年级不爱学英语的小孩提起对英语的兴趣家教的一个小孩,挺懂事,但就是不爱学英语,不爱看书,教他的时候就跑到一边,眼睛就是不能盯在书上,东跑跑,西玩玩,留的读单词背单词的

诶,要找初中或高中懂事的亲戚在上学的小孩 然后这样辅导 一个小孩比较有亲切感 而且也不用担心不负责 更重要的是这样有沟通话题 而且可以随时了解 可以经常聊下天 说: 我知道你不想听 那我就说 你可以不听 然后你就自己说 根据心理学 就算他1次2次不听 但潜移默化的会影响到小孩 并且不会让他厌烦 推心置腹 换位思考 绝对有效 相信我 我跟我父母就是这样相处的 感觉现在就懂事多了

我家孩子刚上初中,学习英语很吃力,又不愿意去补习班,有什么好办法吗

我是初中英语老师,我认为这种情况首先需要分析孩子的心理情况和孩子的英语学习情况。

作为家长需要先分析孩子的英语到底是什么情况,然后根据孩子的情况再采取相应的措施。孩子英语学习非常好费力,不外乎以下几种情况。第一是孩子的学习兴趣。兴趣是孩子的最好老师。很多孩子在小学就不喜欢英语,导致孩子英语成绩一直都是非常差。这样的学生我见过很多。第二就是孩子学习习惯不好所导致。很多学生 在小学就没有培养好学习习惯。这种情况的学生一般是很多科成绩都很差。第三就是学生的学习方法问题和语感的问题。特别是七年级是学生培养语感的重要阶段,也是学习英语学习方法的时期。如果在七年级学生读单词和句子不好就很难培养好语感。语感不好影响英语以后的学习。学习方法则会影响孩子的课堂学习和成绩。

对于孩子学习英语非常吃力,我认为 趁着假期可以 补习一下前面已经学习完的英语内容。在补习时要注意落实好老师布置的学习任务。特别是要注意培养好语感、学习方法和做题技巧。家长更要注意孩子的心理变化,做好孩子的心理疏导。家长可以与孩子多谈心,了解孩子的学习情况和情绪,为假期辅导做好保障。同时在辅导过程中,需要老师常与孩子、家长沟通,互相配合,辅导孩子英语,提高孩子的学习能力和成绩。

在辅导前,家长需要了解孩子的情绪和想法。家长可以与孩子谈谈,也可以给孩子一些有益的建议。沟通是理解孩子情况最好的方法。在与孩子沟通好后才能够采取其他措施去提高英语成绩。

孩子整天不想学习,自律性差,家长应该怎么引导

提高孩子学习兴趣,其实与培养孩子其他方面的兴趣一样,只要尽早开始着手,就会有很好的效果。我认为做到以下3点极为重要:

一、你感兴趣的东西,孩子更容易感兴趣

请你回想一下,当你躺在沙发上玩手机刷视频时,孩子是什么反应呢?是不是想看看你在玩什么这么开心,能一直抓着手机连着几小时也那么乐呵,然后他是不是也很想玩?

请你再思考一下,假如你在特别高兴地看一本物理书(就算你对物理不感兴趣,也请表现出兴趣),孩子即使看不懂也会凑过来跟你一起看,会问你这是什么,你在看什么这么开心?然后你就可以跟他讲,这是物理,特别有趣,然后可以给他讲几个生活中的物理小知识。你猜猜他会不会对物理产生兴趣呢?

现在很多孩子为什么喜欢玩手机不学习,你认为他是跟谁学的?所以,想让孩子如何,自己首先做到,孩子做到的可能性更大。

  • 1、幼儿阶段是培养兴趣的最佳时期。有人认为,幼儿只知道玩,其实不然。你有没有发现?2-3岁的孩子,就开始向大人提出各种千奇百怪的问题。但很多父母不仅不为孩子的好奇心感到高兴,反而觉得很厌烦,随便敷衍孩子,这其实会造成压抑孩子兴趣的结果。但是,只要从2、3岁起就培养孩子各方面的兴趣,幼儿便能积极主动地学习
  • 2、通过游戏让孩子爱上学习。为什么很多孩子都觉得数学非常枯燥不愿学呢?我在上学时,上来就让背九九乘法表,然后检查背诵。对这门课程都没有概念也不理解,直接背下来,这不就是“填鸭”吗?但是很多家长即使明白“填鸭式”教育的弊端,为了省事,依然默许这样进行下去。造成孩子不感兴趣,不爱学习,不也就是顺理成章的吗?

就拿相对比较抽象枯燥的数学来讲,在一开始家长可以带着孩子通过做游戏来理解这门课程。比如掷骰子游戏,用两个骰子同时掷,数字加起来是多少记几分,几轮之后计算下总数决定胜负。这样在无形之中,孩子对数字、算数都有了概念,慢慢学会了加减法。不过建议玩游戏每次十几分钟就好,因为数学游戏一般比较费脑子,以免孩子因感到疲劳而失去兴趣。

再如,家长还可以把扣子按纵横排列起来,再把九九乘法表放在旁边,边数不同行列的扣子数,边对照九九乘法表,这样孩子就懂得了乘法的道理,并且为自己学到的数学知识感到高兴。

一旦产生了兴趣,就能很顺利地以饱满的热情学习之后的代数、几何等复杂的数学知识。

有些父母认为孩子很小,什么也不懂,只会瞎想。因此,他们不仅不耐心地培养孩子地兴趣,还以高高在上的姿态去否定孩子,以长辈的权威命令孩子,让孩子无条件地接受自己的观点。比如,“你问这么多干什么,瞎操心”、“月亮为什么变圆了跟你有什么关系?它本来就这样,没原因”之类的回答,甚至会为了掩饰自己不懂而吼叫孩子,“你怎么这么烦?它就是这样,有完没完!”这种回答,我想很多孩子都是无法接受的。

因此,从孩子很小的时候就要重视孩子最初对世界的探索,积极回应他们每一个问题。如果不懂,可以承认自己的不足,和孩子共同学习。有些家长一看见孩子在做看似与学习不相关的事,就会呵斥孩子不要对那些东西感兴趣。长此以往,孩子会把学习当作压力和职责,努力学习就成了一种痛苦和负担。你让孩子这么对学习感兴趣呢?

总结一下,就是家长从小要对孩子的好奇心进行肯定和积极回应,让“自己感兴趣”的东西成功变成孩子的兴趣,并通过平等沟通让孩子放松,借助游戏帮助孩子理解并激发兴趣。这样,孩子的学习兴趣就能逐渐培养起来了。

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孩子九月份上高一,英语成绩很差,叫他补也不肯补,很抗拒学英语,大神们有什么办法

在高中阶段英语是最容易提分的一个科目。可以讲,英语是在高考中唯一不考智商的科目。只要肯沉下心来努力背,并且背对了东西,不管什么样基础起步,都有机会拿到140分以上的高分。

中考英语成绩很差,说明这个学生背单词并没有认真背。一般来说,初中单词做到看到单词就能知道意思,150分的中考英语卷子,至少能够拿到120分以上。如果连高中的3500词都一起背掉,150分的中考英语卷子,是有很大机会拿到135分以上的分数的。

所以对于中考英语成绩不好的孩子,在这个暑假最重要的就是要先背单词。建议先背高中英语3500词,然后再回头复习一下初中的单词。

背单词如果有困难,可以用廖唯伟睡眠记忆法,这个方法是免费公开在官方网站上面的,只要搜索一下就可以找到。用这个方法每天背100个单词,一个月就能够背完3500词。

背单词一定要让孩子自主的背,式的背也好,这个是在培训班没有办法解决的问题,就算你花100万报培训班,如果没有背单词,这100万也是,只是为培训班的老师的腰包做贡献而已。

并且背单词是高中英语一切提分方法的基础。如果单词不会背,所有的提分方法都是无效的,再有名的英语老师也没有办法解决不背单词的孩子的问题。

背单词的时候要记住,每天一定要背100个单词,不要觉得每天背10个单,一年就能够记住3500词,这是不可能做到的。如果这么做,一定是背了前面忘了后面。

因为人在记忆一个内容的时候,如果超过两个月时间没有复习,这个内容基本上就忘了。所以记忆的周期一定要控制在合理的范围内,一个月是最合理的范围。用一个月时间先突击一遍,3500词,如果第1遍能够记住50%,那么第2遍复习的时候,每天复习200个单词,两个星期就能够复习一遍。然后第3次马上再按照这个再复习一遍,3500次基本上就可以背的滚瓜烂熟了。

不管初中英语的成绩怎么样,就算是三四十分不及格,只要在高中阶段,先把单词认真的背好,都有机会进一步提分,高中英语3500词,只要能够做到,看到单词就能知道意思,随便拿全国卷任何一个年份的卷子来考一遍,分数都可以达到80分以上,即使完全不学语法都可以达到这个基本的水平

当然啦,80分是远远不够的,想要,高考英语这个科目在高考的过程中不拉后腿,分数至少要达到115分以上。

所以在背完单词以后,还要继续通过备考点提分。

我们高中英语学习的3500词,是英文中的常用词。英文中的常用词就相当于汉语中的常用字,常用字相互组合以后会形成几千个词。英语中的常用词相互组合以后就会形成上万个词组短语。

高中英语3500词相互组合形成的词组短语,大概有1.5万个,这些词组短语都是高考范围内可以考的。在我们的教材和普通的词组书当中,一般来说最多只能看到几百个。这对于高考是远远不够的。

这些词组短语,字面上的意思和他的实际意识有非常大的差别,没有背过词组短语的同学在做题的过程中,就会认不出词组短语,把整个表达当作单个单个的单词去理解,这样就会造成语义理解不通顺,或者理解成错误的意思,造成答错题。

本人大学的英语老师就是高考出卷人,他们在出卷的时候,最喜欢的就是把单词替换成高考范围内,3500词相互组合形成的词组短语,并且挑选的都是字面的意思和实际意思差别很大的词组短语,然后再按照字面上的意思去设置错误选项。这样没有认真背过词组短语的同学就会选错,在考试中就会被淘汰。

所以3500词相互组合形成的词组短语是一定要背的。推荐背《高中英语1.5万考点》。这本书的官方网站上面每年7月都有对高考英语真题中出现的词组短语,说我命中率分析报告,高考中98%出现的词组短语都可以被《高中英语1.5万考点》命中。

背考点的过程和背单词是一样的,总共72页的考点每天背一面,用睡眠记忆法每天花1个小时,用两个月的时间背完。背完以后,每天做循环复习,每天复习两面。这样坚持循环复习到高考,随着记忆率的不断提高,分数就会不断的上涨。

高中英语80分起步的同学,最低目标可以定115分。只要能够不断的循环复习,当记忆率达到50%以上的时候,分数最少能够达到130分。如果记忆力好,能够记住90%以上,突破140分是没有什么问题的。

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