打骂学生的小学老师,会有那么一刻觉得愧疚吗?(老师把孩子手打青了,家长该不该提意见)
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老师把孩子手打青了,家长该不该提意见
这个问题我已回答过了。我是坚决反对老师用打来教育学生的,(也包括父母打孩子),学生(孩子)是在向你们学习的阶段,你们可以想像一下,孩子(学生)在你们言传身教下,学到的是不是你们的那一套?
把孩子打骂以后,又有些后悔,这是一种怎样的心理
做为天下的父母都是疼爱自己孩子的,都希望孩子健康成长,但是由于孩子小,没有形成良好的“三观”贪玩任性,这就给父母“成熟”的价值观隔隔不入,会经常把火撒在孩子身上,当教训完孩子后会觉得非常后悔,转而又特别心疼孩子的矛盾心理。有人说,父母是孩子第一任老师,生活中父母的言谈举止孩子都会效仿,孩子有些坏习惯就是父母完整的翻版,受到父母的教训,孩子会觉得很委屈,长此已往,会在孩子的心里留下不好的阴影。很多家长教训完孩子,会理直气壮的对孩子说:这都是为你好!很少从自身找原因的,这样周而复始,打了悔,悔了打恶性循环。因此,首先从父母自身做起,言传身教为孩子做好表率,这样自己的孩子是才是最乖的。
你的孩子在学校有没有经历过老师的偏见和语言暴力呢
讲一段我女儿小学三年级的真实经历。女儿当时候是班里的班长,有一天放学回来跟我说:“我们班有些同学说是周五测验语文,我们记得老师说的是周四测验”,我当时想都没想,直接说,那你再去问问老师,确认一下就OK啦。可是第二天下午女儿放学回来,一脸不高兴,她说她们去问老师,老师说“疯子,滚出去”,我问她这段时间是不是有点“疯”,她说也没有啊。后来第二天上班会课,她又给老师解释说怕她们记错了才去问的,结果老师在课堂上又骂一次“疯子”,女儿一直问:“妈妈,我们怕记错了,问问老师,有错吗?为什么老师一直要骂我们疯子呢”,我说“可能老师觉得讲过了,你还去问,不好好听,不好好记住吧。以后老师说什么,我们好好听,用笔把它记下来,就不会错了,老师每天要面对几十个学生,免不了会烦。”可是女儿一直不能释怀,总觉得老师不应该这样对待学生,我就说,“老师这样说的确不应该,也许老师这段时间可能有什么烦心事吧,我们做好自己就行,不要再去想这件事啊,开开心心的,好吗?”
后来我暗地里友好地去问了老师,女儿这段时间是不是有什么做得不好的,她说没什么啊,挺好的啊,然后我委婉地把女儿说的事和她讲了,女儿的老师虽然年轻,倒还很通情达理,立马说是自己的确没有注意到孩子的情绪,当时就随便说了,没想到还伤害了孩子的自尊心,自己觉得很内疚,表示她下去会去和女儿好好沟通的。后来女儿的老师和我成了很好的朋友,我们经常为教育孩子的方法一起讨论沟通,她不再简单粗暴对待孩子们,孩子们也非常喜爱她,她说她也尝到了善待孩子的甜头。
其实小学生特别单纯,也是最好引导孩子的时期,老师和家长之间互相信任,互相尊重,互相理解,保持良好沟通,对于孩子的教育和成长都是特别有利的!
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