老师，遇到能力比我强的人歧视我的时候，还该怎么办？（如果一个内向的孩子受到班主任和同学们的歧视，他该如何去面对这样的环境）
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- 来源:家庭教育网
- 如果一个内向的孩子受到班主任和同学们的歧视，他该如何去面对这样的环境
- 如何机智应对别人的歧视
- 公司里有个男同事，娘娘腔，非常讨厌，但是职位比我高，应当如何相处
- 不幸遇上了一位喜欢嘲讽、挖苦他人、说话夹枪带棒的班主任，该怎么办
- 残疾生在学校被同学和领导老师排挤了，应该向哪个部门举报
如果一个内向的孩子受到班主任和同学们的歧视，他该如何去面对这样的环境
三个字：不应该！
如何机智应对别人的歧视
回顾一下过去，我受过不少人的歧视。在应对的方法上，小时候是不打不相识，甚至已经动上刀子了。
这个刀子的事情不能一笔略过。他关乎我还能否在学校呆下去的问题。是这样的。当时我在原村里的小学读书，后来被父母转到隔壁镇的中心小学就读了。语言上的差异，就发生在一镇之隔。
当时，我精通的是粤西的客家话和普通话，而中心小学里的老师却用白话讲课。what?第一周，我听得是云里雾里，周末回家就躺床里哭了。那时候是5年级, 我因为语言上的原因，在新学校交到的朋友并不多。
这也没啥啊。给个时间习惯呗~偏偏这个时候有个就住镇上的男同学，喜欢拿着削笔刀吓唬人，班里有几位同学的书包都被他划伤了。有一次，他欺负到我头上了，我回敬了个不善意的眼神。
他用白话说了一句：你这个越南佬。（补充一句，我不是越南人。骂对方是越南人，一般是歧视对方来源和出身）
这句白话，我是听得懂的。当时就跟他吵了起来，声音大了、语速快了，双方都不大清楚在骂些啥。就这样，骂不成就打起来了。当时他不是有刀嘛，拿出来了，想要划向我。我当然要跑啊，从3楼跑到5楼，又跑到楼下。终于他追不上我了。
后来的很几次，我都是这样逃过人身威胁的。跑，虽然很怂，但却是我当时认为最机智的办法。
三十六计上说，跑为上。
对于一些莫名、却难以解决的歧视，我们也做不到道德经上所说的“以德报怨”。唯有远离，才能免于非难。
后来，我顺利完成了小学的过度，在中学又跟他是同校。只是不同班了。中学的时候，他最终还是出事了，从前的划划书包，最终还是伤了一人的动脉。他被学校开除了。如今，90年的我已经接近而立之年了，回想当年的生命存亡时刻，还是觉得走就是最好的机智。
再后来，我看了一部电影《阿甘正传》，我似乎看到了自己的影子。
面对生死攸关的歧视，要什么机智，要什么面子，走啊。走出自己的一条路，走出自己的星辰大海！
公司里有个男同事，娘娘腔，非常讨厌，但是职位比我高，应当如何相处
人都有自已的喜好，也可以有自己想法，但不可以自己的喜好要求别人。
职场之大，无奇不有。
如果你有洁癖，看见每天衣冠不整的同事是不是有意见；
如果你是个及其认真的人，遇见大大咧咧的同事是不是要疯了；
如果你好为师表，看见不求上进的同事是不是心灰意冷；
但是，别人的人生有影响你吗？没有吧！
是因为他们的行为没有符合你的标准让你感到不满，可是你无权决定别人的人生，就像你不想被别人安排你的人生一样。
你没有公主的命，却得了公主的病
你想衣来伸手，饭来张口，全世界都围着你转，可以呀！但你得有着实力。
如果公司是你家开的，你还会提这个问题吗？不会吧，所以，收起你无处安放的心，好好做人。
寄语：世界之大，做人善良
不幸遇上了一位喜欢嘲讽、挖苦他人、说话夹枪带棒的班主任，该怎么办
埋头苦学，咬定青山不放松！
残疾生在学校被同学和领导老师排挤了，应该向哪个部门举报
你好，我是青子。很高兴回答你的问题:残疾生在学校被同学和领导老师排挤了，应该向哪个部门举报？怎么解决好？下面说说我的几点建议:
1.首先我们得理清头绪:发生了什么让同学和领导老师都排挤孩子？问题的产生是自身原因？还是外界造成？若排除自身原因，可向孩子班主任、系主任反馈，若仍没能很好解决，再向校领导、教育局反映。也可同时向辖区内的残联反映。但我不主张向媒体举报啥，毕竟这行为无疑激化了矛盾。毕竟这只是个感观上的矛盾，而不是肉眼看得见的伤害。比如肢体被殴打了？有伤痕？精神受创了？有医生证明神经受损了？没实质性的证据你就无法去说举报什么。若你还打算让孩子继续在本校读书，更没必要把事闹大，对孩子影响很大。
2.身为残疾生，不是说我一定得忍受别人的排挤。而是得对别人偶尔投来异样的眼光泰然处之，没必要自卑。该学习就学习，团结同学，尊敬师长。若是因肢体残疾完成不了老师交待的任务，孩子可以找老师说明情况，附上家长签名的请假条，老师会理解的。若是因残疾原因受到某些同学歧视、孤立或出言不逊。可以找班主任教育这些同学，让伤害过孩子的同学给孩子道个歉，甚至可以让班主任以此为例上堂班会课《如何尊重他人》。若是有个别任课老师对孩子有偏见，并对孩子造成了一定困扰。你作为家长，可以直接到校找到这任课老师，清楚表达她的行为对孩子的伤害，以及你对她的不满与建议。若事后老师仍不当回事，你便可以去找系主任、校领导，一级级往上反映，直至事情解决。
3.很欣慰孩子有你这愿为他冲锋在前的父母，多鼓励孩子:他是最棒的。孩子的健康成长少不了你们艰辛的付出！出现问题，理性、有效解决！我很理解残疾生在校的心里历程，因为我本身也是残疾人！在我成长的过程中，我也遭遇过你孩子所遭遇的，所以我理解孩子心里的郁结，我遇事始终有个信念:我会做得比健全人做的还要好！我做到了，在取得好成绩时，别人甚至忘了我是残疾人。因为别人付出三分力，我付出了七分！同样，我相信你的孩子也能做到！
以上是我的个人观点，希望能给予你帮助。再次对你的提问表示感谢！
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