复读,家人无限恶意,我快慢慢奔溃了……(隔壁家儿子十七岁,读高三,学习很差,光知道玩手机,甚至和父母成天打骂,该怎么办)

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隔壁家儿子十七岁,读高三,学习很差,光知道玩手机,甚至和父母成天打骂,该怎么办

不希见,有这种事,

从我知道的情况与其类似,怎么办。父母先从自己身上找原因,确实是自己身上的原因,向孩子说到,致谦致歉。

鼓励他,夕给以关心,少一些责备。千万别唠叨。说个没完。

找一些有趣,有意义的话题给孩子交流。常用别人好,说教自己的孩子是错误的,越比越急。多说鼓励的话。先慢慢来。

你认为复读有必要吗

每年都会有大量的学生选择复读!作为高中教师,我个人的感受是,复读有没有必要,学生要根据自己的实际情况来判断!

首先,我们来看什么样子的学生需要复读!

根据我个人的教学经历,我认为有两类学生需要复读!

一类是有潜力但是没有认真学习的孩子需要复读!以数学学科角度来看,这类学生最显著的特征就是聪明劲还是有的,也就是我们所谓的有潜力可挖掘的学生!但是起码在高中初期的学习中,没有认识到学习的重要性,或者贪玩耽误了初期打基础的环节,导致高考失利!这类学生要么是高三认识到了学习的重要性,要么是高考完才认识到学习的重要性,复读都不失为又一个重新开始的机会!在教过的学生中有不少这样的例子,本身是有潜力可挖掘的,再加上认识学习的重要性,能够努力学习的,最后还是有挺不错的结果的,甚至考上重点名牌大学的也不少!

另一类就是高考成绩还不错,但是报志愿,选择失误,大学院校录取跟自己预期差距太大的学生,选择复读也能给自己一个重新选择的机会!这类学生本身基础就好,重新复读在成绩上也能有一个幅度的提高,为下一年积累更多的分数资源,为下一次参考院校提供更坚实的保障!

其次,我们来看看什么学生不适合复读!

根据我个人的感受判断,依然有两类人不适合复读!

一类是平时特别认真的学生,平时就已经拼尽全力去学习了!每一分都是自己努力拼搏得到的,但是资质有限,(我们必须承认学习是有天赋这个差别的)努力的结果无法完全达到自己的心理预期!这类学生要把眼界放宽,毕竟条条大路通罗马,选择一个差不多的院校,到了大学去发现自己其他方面的优势,毕竟人生不是只有学习一条路!大学资源更丰富,兴趣更广泛,学生能够发现更自信,更优秀的自己,而不是困在基本只讲学习成绩的高三复读班上,去折磨否定自己!

另外一类不适合复读的学生就是虽然有资质,但是不认可学习,被父母逼迫着去复读的学生!除非学生自己认可,逼迫是没有什么效果的!所以父母还是要更多尊重学生的意愿,可以给建议,帮孩子成就更好的自己!

最后,我想说,成绩本身不错,大学报考没有达到心理预期,但是本身还是一所不错的院校,学生也是可以选择不复读的!毕竟大学不是我们的终点,学生可以根据自己的需求接着考研来实现自己的目标!或者进了大学,视野更开阔,做出更适合自己的选择!

我是高中数学老师,希望自己的小建议对大家有些参考价值!

我可能得了抑郁,父母不知情,家人对我语言暴力,我感觉快撑不下去了,我该怎么办

生活是很美好的,我们轻易不要把自己和忧郁这两个字联系在一起,因为每个人都有或多或少的不开心,不快乐………

所以,我们要想快乐,就必须把自己心中的疙瘩,疑问解开,找一个自己信得过的朋友,诉说诉说,不想说了就找一张纸,写写画画,把烦恼都写在纸上,完了一股脑全点燃,看着浓浓的烟雾,和绚丽的火苗把自己的烦恼化为乌有………适当时,去公园,花卉苗圃走走,爬爬山,去小河,小溪边走走,看看鱼儿欢快的游荡,鸟儿自由的飞翔………相信花草,山水比人更有情,它们虽无语,但却能唤醒你,对生活的热爱,和热情。

女儿想要复读,该怎么办

作为老师,看到这样一个有志气的孩子真是觉得欣慰又佩服,本人一直关注我教过的学生的选择和未来的发展情况,多年来,看着众多毕业班的孩子因选择不同而千差万别,可以明确的告诉你,孩子想复读的想法是正确的。家长应该大力支持。

首先,孩子能考上二本,说明孩子的学习基础不错,有上升的潜力。

作为高三的毕业班的老师,一般是不赞成二本以下分数的学生回来复读的,因为学生如果基础太差的话,即便是补习,也因漏洞太多而提分困难,往往顾此失彼。

但是对过了二本钱的孩子,而且学习态度端正,有后劲的同学,我们都赞成孩子复读,因为孩子基础不错,提分的空间特别大。

往年有很多学生过二本线的自愿回校复读,厉兵秣马一年后,大多都能提高50-120分,顺得进入一本线。

其次,孩子有不服输的精神,对学习还不厌倦,这将是她最大的动力和力量源泉。

往年来,凡是自己顶着压力心甘情愿回来复习的,特别是不顾家里的反对而选择复习的,复读期间往往特别踏实,特别能吃苦,并且能掌握青春期孩子特有的情绪化。因为提分也必将是必然的。

而那些自己不想复读,家长非逼着孩子再努力一年的,往往内力不能被激发,普遍提高不如自愿来的。

再次,一本的发展前景要远远好于二本学院,而且上了一本的孩子面对更加严谨的学习气氛,能顺利考研的远远高于二本学校的学生,而且一本的学生更加自信,未来的路更宽。

柳青在《平凡的世界》里曾说过“人生紧要处往往只有几步,特别是在年轻的时候”,往往在孩子年青时期的选择不同,就会造就孩子一生的差异,所以年青的时候抗争一下、拼搏一下,人生必将少留些遗憾,多赢得一些机会。

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