研究生在读，变得不爱学习了，不想面对导师，怎么办？（初二了，还是不想学习，该怎么办）

初二了，还是不想学习，我个人觉得又以下几种原因。

其一：没有目标，不知道学习是为了什么。

其二：对未来没有预见性，不明白如果不学习今后会是怎样的处境。

其三：有其他更感兴趣的事情，自身不懂得如何两者兼顾导致舍弃一方。

出现这些问题我们该怎么办呢？

①树立自己短期目标和长期目标。如果目标完成父母需及时给予奖励（可以是钱、物、旅游等等）

②给孩子普及社会的现状，有学历的在什么地方上班，没学历的普遍在什么地方上班，树立孩子的危机意识。社会去残酷的，特别是现在的社会，没有知识寸步难行。

③如果是有其他感兴趣的有益事情，当然可以大胆鼓励孩子去做，但是要同时让孩子明白，学习也是不可落下的，并且可以通过学习，让自己感兴趣的事情更加如鱼得水。

写这些，希望可以帮助您点忙。如有其他需求可以私聊。

学习是一种兴趣，这就像一个小学生。如果他认真学，对学习感兴趣。他时刻想着学习的事，就算下课了。放学了，他也会利用玩的时间去学习。去找课外书来读，帮助自己更快记劳一些知识，这是一个优等生。

如果他对学习不感兴趣，就算你打他学。他也学不进去，他怕你打他。只是应付了事，只是混日子。因为他的心不在这，所以他是倒数第一名。永远上不去成绩，这就是所为强迫学习。因为他的心不在这，你逼他也没有用。

有的人大字不识几个，却对自己感兴趣的事。学的非常认真，学的快。自己专心。记性非常好，而且很精。很透彻，把自己喜欢的技术做到了孰能生巧。悟性好，让很多人佩服。

等你毕业回头看，你会感谢压榨你的导师

告诉孩子，调整心态，适应老师。因为学校不因你的喜好安排任课老师，让孩子认清一点，学习是给自己学的，不是给老师学的，老师不会因你不听课，不写作业而损失什么，但孩子就不一样了，你不听课，接受不了新知识，受损失的不是自己吗？

答，干脆不说，顺其自然，甜咸过多，物极必反。[胡瓜]