• 1、得了抑郁症，想上学，但感觉在学校是种折磨怎么办
• 2、我得了重度抑郁症，不知道该怎么办，该不该告诉父母，我妈妈非常不理解我
• 3、我家孩子今年上高二，去年9月份被查出了抑郁，不知道该不该上学
• 4、我有中度抑郁和焦虑症状，可家人不理解怎么办
• 5、抑郁症患者要不要去上学，本人高二，学校知道我的情况，但是现在班主任是希望我去上学的，我不知道该怎么办

1、得了抑郁症，想上学，但感觉在学校是种折磨怎么办

谢谢邀请。

首先我不知道你是不是真的有抑郁症，是去看过医生了还是你自己以为的，如果是医生确诊的，建议你配合医生的治疗。如果是自以为的，建议你和父母或长辈敞开心扉谈谈，他们应该是很好的谈心对象，也是这世上最关心你的人。

我们在长大的过程中，总会碰到各种各样的小人跟我们作对，总有一些时候觉得全世界都在嫌弃我们，那怎么办？屈服在小人的膝下？离开这个世界？还是昂起头站在小人的面前继续恶心他，不让他的阴谋得逞？

有时候我们会觉得我们活在这世上干什么都是错的，干什么都干不成，仿佛整个世界都在排斥我们，其实这是正常的，是非常普遍的现像，要不能也不会有那么多的英雄故事流传下来。像周文王被他的对手囚禁了，还把他儿子杀了逼他吃，姜子牙修真都到大乘期了还找不到工作，没房没车没钱，好不容易找了个七八十岁的老婆，用老婆的钱去做点小生意还亏的血本无归，天天晚上跪搓衣板，勾践堂堂一个国王，被他的敌人吞并了国家，自己在敌人病了的时候为了活命去吃敌人的屎，还要表现的很高兴的样子，孔子形容自己在年轻的时候为了找份工作“像野狗”一样在各个国家之间流浪，还被自己的学生质疑，还有小说中的主角那个在前几章不被各种打压，折磨。

在困难面前挺住，坚持，事情总会慢慢变好的，就算万一没变好，我们也会慢慢习惯的，没什么大不了，坚持个七八十年再死也不迟，反正也没有比死更难的事了，死都不怕，还怕这点破事！

2、我得了重度抑郁症，不知道该怎么办，该不该告诉父母，我妈妈非常不理解我

回答，你可以试着告诉你父母，因为你父母才是最关心，最惦念，最能理解你的人。

如果是象你说的“重度抑郁症"，得重度抑郁症从他的精神到情绪，神色到动作，都会是与正常人不一样的。你就是不告诉你父母，他们也会察觉到的。

你应该告诉你父母，尽量的能得到他们的关心，同情，理解，爱护，帮助你早日摆脱“抑郁症"折磨，什么事往心宽里想，解开你得“抑郁症”的根结，从“抑郁症"的怪圈中走出来，尽快的恢复正常人的生活壮态。供参考！谢谢！

3、我家孩子今年上高二，去年9月份被查出了抑郁，不知道该不该上学

你好，先自我介绍一下，我是一名精神科医生，是专业治疗抑郁症的医生。我想给你一些关于孩子的建议，希望你能认真听一下。

先来说一说高中二年级的抑郁症有多大危害

首先我要告诉你抑郁症是一种有明确生物学特征的精神医学疾病，并不是什么简单的单纯心理问题，所以抑郁症是哄不好的，也是劝不好的，反而过度的劝说和大道理很可能让人产生烦躁、焦虑的感觉，甚至这种说教本身就可能成为“压倒骆驼的最后一根稻草”。

由于工作性质，我接触过很多正在上中学的抑郁症患者，这个年龄的患者缺少完备的心理承受能力，所以相较于成年人，更容易出现自残的行为。对于孩子们来说，抑郁症像心头的一座大山，虽然看不见、摸不着，但却实实在在的压得人喘不过气来。每一天对于孩子们来说都是无助、无力、无望的。压抑的感觉时刻伴随左右。这样的精神状态，学习中很容易感受到脑子运转的速度明显降低，注意力、记忆力、精力都有明显的减退，所以很难维持日常的学习生活，而如果执意坚持学习生活，很有可能加重患者的悲观、厌世的感觉，甚至出现不利的后果。

作为一名父亲给你一些建议

我也是一名父亲，所以孩子的一举一动都是我密切关注的问题，如果是我，我不会让孩子坚持上学，因为知道这样的危害，更知道是学业重要还是孩子的一生幸福重要。

首发抑郁症患者的首次系统治疗至关重要！如果治疗足剂量足疗程，是有50%的机会让孩子这一生从此摆脱抑郁症的困扰的。试想什么样的学业比孩子医生的健康与幸福重要？不听老人言，吃亏在眼前。

希望我的回答对你有所帮助，谢谢！

4、我有中度抑郁和焦虑症状，可家人不理解怎么办

家人不理解，是因为他们对你的病情认识不够。也不只你的家人，大多数抑郁症患者自己都不知道自己有异样。只是认为简单的情绪不佳。你应该在就医的时候让医生给家人普及关于抑郁症的知识和严重性。家人是爱你的，不会漠视你的病情。

5、抑郁症患者要不要去上学，本人高二，学校知道我的情况，但是现在班主任是希望我去上学的，我不知道该怎么办

看到这个问题，想起了我带过的几个患有抑郁症的学生！

抑郁症患者要不要去上学，这是个非常复杂的问题！就学校和老师而言，当然不希望你去学校，因为抑郁症患者有时候会有极端行为，这给老师和学校的工作带来了极大的不确定性，有时候还需要承担巨大的责任。同时也会给代课老师带来麻烦。当然了，出于老师的良心，就我经历过的几个学生来说，我还是希望抑郁症患者去学校！

抑郁症患者是不合群的，如果不去学校，只会加重抑郁症的症状！离群时间越长，抑郁程度越深。所以去学校，是一个好的选择。一方面，可以用学习转移注意力，另一方面，有同学和老师陪着，相对来说也对康复有一定的好处！

不过抑郁症患者去学校，班主任要做好各个方面的工作！首先，要对代课老师说明情况，尽可能的形成合力，减轻抑郁症患者的心理负担，还要多关心，帮助学生尽可能的好转！其次，要安排心地善良的学生坐在患者的周围，这样形成的圈子对于病情的好转也有很大的帮助！最后，要和家长及时沟通，了解学生的发展情况，尽可能的掌握第一手资料，以免学生出现一些极端行为！

抑郁症也有轻重之分！我的一个学生，自己觉得很严重，但是家长不这样认为，总是说孩子矫情，无事生非等等，这些都加重了孩子的心理负担。后来我跟家长的沟通过程中，给家长讲了很多关于抑郁症的知识，扭转了家长错误的认识，也让家长带孩子去大医院检查，积极配合治疗，后面孩子逐渐有了好转，有了家长和老师同学的支持，孩子的抑郁症会有明显的好转！

在我的认知里，抑郁症患者特别需要周围人的理解和温暖，绝不是什么矫情，而是真实的需要。因此，如果你身边有抑郁症患者，一定要理解他们和我们的不一样，尽可能善良的去对待他们，千万不要用有色眼镜去看待，他们只是处在一种特殊状态，真的不是神经病，而是需要大家去呵护呵温暖的孩子！

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