音乐心理治疗教案（二年级上学期心理健康遇到困难么求助教案）

• 1、二年级上学期心理健康遇到困难么求助教案

1、二年级上学期心理健康遇到困难么求助教案

教学目标：
知识目标:知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难,学会正确面对挫折.
过程与方法目标:使学生了解生活和学习中的困难,能大胆地讲述成功与失败的经历.
情感目标:培养勇敢面对困难的能力,了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法.
教学重点：培养学生勇敢面对挫折的能力,保持良好心态.
教学难点：了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法.
教学准备：课件
课时安排：
暖身活动：对不起,我错了
一、预习提纲
1.这些同学遇到了什么样的困难
2.同学们,你有过摔倒的经历吗?你是怎么样想办法爬起来的
3.导入：摔倒了,爬起来
二．展示交流
1、一起来看情境故事《摔倒了,爬起来》
1）李彬小朋友跑得真快（加油加油,李彬得一了）
2）后来怎么了?（李彬摔倒了）
3）他放弃了吗?（没有）在同学们的鼓励下李彬坚持跑完了全程
4)李彬得了最后一名,为什么大家还为他鼓掌?
5）对这件事你是怎么样想的?（同学互相讨论）
师小结:因为李彬的勇敢、坚强、坚持、不放弃.
6)如果你是李彬,听到了大家的掌声和心声,你会有什么感受?
你会怎么做呢?与同学合作表演一下吧.
三、教学反馈
1.现在我给“摔倒了”加上引号,大家想一想加上引号的摔倒指的是什么?指名学生发言
2、你有“摔倒了”的经历吗?生自由发言
3、在你“摔倒”的时候,你是怎么让自己“爬起来”的?生自由发言
面对困难我不怕,我要勇敢战胜它
四、总结
《命运交响曲》,边听音乐边介绍贝多芬的故事.总结
板书设计：
面对困难我不怕,我要勇敢战胜它
教学反思:现在学生因为家长和老师们的过分保护而变得抗挫能力下降,甚至几句批评教育就会引发孩子们心理上的重大变化.通过本课的学习,学生们感受到,人生道路上困难重重,挫折不可避免,只有学会克服困难的方法,树立克服困难的决心才能不断走向成功.

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