• 1、普通本科大三医学生，抑郁症好了很多，但仍排斥去学校想要退学，可又不想让家人失望该怎么办
• 2、大一很迷茫，有些抑郁怎么办
• 3、我家孩子今年上高二，去年9月份被查出了抑郁，不知道该不该上学
• 4、抑郁症导致的大脑损伤记忆力会恢复的吗

1、普通本科大三医学生，抑郁症好了很多，但仍排斥去学校想要退学，可又不想让家人失望该怎么办

这是个两难的问题，没有唯一的正确答案。家人的想法也是很现实的想法，那就是拿到毕业文凭，不能荒费了学业及‘前途’，这个是不言而喻的，你心里一定清楚。可是你现在仍然排斥学校的生活环境，说明你还有心理和思想等方面存在的问题没有解决，在这种前提下，强迫自己所不愿而为的事情是相当难受的，而且是不利于身心健康的。这种两难的境遇需要互相理解，从旁观者的角度建议:首先取得家人的理解，暂且办理休学，腾出时间来治疗，积极康复，同时，时间也是一剂良药，随着时间的推移，学校的人事环境等等也在改变，之前的不适，不一定会沿续。最关键的是积极进行心理治疗。如果问题的主诉是你自己说出来的，我认为你很自知，看问题有着客观的一面，经过一段时间的治疗是完全可以恢复正常的。

祝你早日康复，回归正常的生活轨道，明天会更好。

2、大一很迷茫，有些抑郁怎么办

跳舞吧！大一可以报一下欢快的舞蹈班，如吉特巴、北京平四、快四、并四，也可以学曳步舞、韩舞、牛仔、广场现代舞。跳舞让你热爱生活，有创造进取的战斗力，并能治疗抑郁等心理疾病，行动吧！

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3、我家孩子今年上高二，去年9月份被查出了抑郁，不知道该不该上学

你好，先自我介绍一下，我是一名精神科医生，是专业治疗抑郁症的医生。我想给你一些关于孩子的建议，希望你能认真听一下。

先来说一说高中二年级的抑郁症有多大危害

首先我要告诉你抑郁症是一种有明确生物学特征的精神医学疾病，并不是什么简单的单纯心理问题，所以抑郁症是哄不好的，也是劝不好的，反而过度的劝说和大道理很可能让人产生烦躁、焦虑的感觉，甚至这种说教本身就可能成为“压倒骆驼的最后一根稻草”。

由于工作性质，我接触过很多正在上中学的抑郁症患者，这个年龄的患者缺少完备的心理承受能力，所以相较于成年人，更容易出现自残的行为。对于孩子们来说，抑郁症像心头的一座大山，虽然看不见、摸不着，但却实实在在的压得人喘不过气来。每一天对于孩子们来说都是无助、无力、无望的。压抑的感觉时刻伴随左右。这样的精神状态，学习中很容易感受到脑子运转的速度明显降低，注意力、记忆力、精力都有明显的减退，所以很难维持日常的学习生活，而如果执意坚持学习生活，很有可能加重患者的悲观、厌世的感觉，甚至出现不利的后果。

作为一名父亲给你一些建议

我也是一名父亲，所以孩子的一举一动都是我密切关注的问题，如果是我，我不会让孩子坚持上学，因为知道这样的危害，更知道是学业重要还是孩子的一生幸福重要。

首发抑郁症患者的首次系统治疗至关重要！如果治疗足剂量足疗程，是有50%的机会让孩子这一生从此摆脱抑郁症的困扰的。试想什么样的学业比孩子医生的健康与幸福重要？不听老人言，吃亏在眼前。

希望我的回答对你有所帮助，谢谢！

4、抑郁症导致的大脑损伤记忆力会恢复的吗

您好，由于抑郁症患者中枢儿茶酚胺浓度增高，此种物质与脑动脉血管壁上的受体发生效应，使脑血管收缩变细，脑组织相应缺血缺氧，因此产生部分无氧代谢，导致二氧化炭产生增多，而致头昏，记忆力下降等症。指导意见抑郁症引起的记忆力下降能恢复，只要病好了，记忆力便渐渐恢复。

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