心理学自闭症如何引导（儿童孤独症如何进行康复训练）
- 时间:
- 浏览:0
- 来源:家庭教育网
儿童孤独症如何进行康复训练
儿童孤独症如何进行康复训练
儿童孤独症的康复训练主要有人际关系发展干预、应用行为分析、结构化教学法及感觉统合训练等。
1.人际关系发展干预：主要着眼于孤独症儿童人际交往和适应能力的发展，强调父母的“引导式参与”，通过触发孤独症儿童产生运用社会性技能的动机，使其习得的技能在不同的情境中迁移，帮助儿童发展出与他人分享经验、享受交往乐趣及建立长久友谊关系的能力。
2.应用行为分析：属于行为训练的方法，以分解目标、强化和辅助为原则，以回合式操作教学法作为具体操作方法，由专家指导下的干预小组与孤独症儿童进行一对一的训练作为干预的主要形式。
3.结构化教学法：根据儿童的学习特点，有组织、有系统地安排学习环境、学习材料及学习程序，让儿童按照设计好的结构从中学习的一种教学方法。
4.感觉统合训练：通过多感觉同时刺激大脑，使大脑对外界刺激的反应更协调、更有效率，以达成各种目的的协调行动，促使儿童的知识学习和技能提升能顺利进行。
以上四种方法为目前常用的康复训练方法，此外，还有音乐治疗、游戏治疗及基于虚拟现实的训练等多种康复手段，但具体如何进行还需遵循专业人士的建议。
本内容由北京回龙观医院 精神科 主任医师 谭淑平审核
如果小孩子比较自闭，家长该如何引导呢
首先确诊的自闭症肯定不是教育不当造成的，我特别恨一说自闭就谈教育不当，妈妈已经够受的了，别再虐心了好不好，自闭也叫精神发育迟滞，迟滞就是迟缓很障碍，是发育问题。小孩到一岁左右就可以通过观察人的表情判断喜怒哀乐了，是发育的一个阶段，是正常发育的表现，而自闭孩子不关注人，这个不能说是教育不当，而是没发育好。发育过程中有障碍了。那障碍就可能是各种情况，比如基因，比如其他的疾病，或者根本查不出来的问题。
引导孩子也叫干预，干预有很多种，比如ABA，结构化，PCI，感觉统合等等。现在比较流行的还有生物医学，禁食，中医，按摩，针灸，托马迪斯，补充剂等等。要看孩子具体情况。
我比较喜欢的引导方法要以接受和理解为基础，可以吸引孩子关注你，然后慢慢的教他东西。我会接近他然后陪他玩他喜欢的游戏，我儿子比较喜欢肢体游戏，抱着折腾他他就高兴了，他高兴的时候我就可以教他更多东西。还有他有需求的时候我会教他先看我，确认看我以后我再满足需求，慢慢教他点头摇头，还有其他规则。同样我也给他全面体检，禁食，中药调理，按摩，感统等等。我儿子是我一点一点教出来的，现在他和正常小朋友一起上学前班，表现的很好可以融入同龄孩子了。
猜你喜欢