精神分析属于哪个学派的著作（心理学中的“第三势力”指的是 （ ） A.行为主义 B.人本主义心理学 C.精神分析学派 D.认知学派）

• 1、心理学中的“第三势力”指的是 （ ） A.行为主义 B.人本主义心理学 C.精神分析学派 D.认知学派
• 2、人本心理学的名词解释是什么
• 3、心理学的派别是依据什么而划分的

1、心理学中的“第三势力”指的是 （ ） A.行为主义 B.人本主义心理学 C.精神分析学派 D.认知学派

答案是B,人本主义是继精神分析和行为主义后的心理学的又一流派,被称为"第三势力"

2、人本心理学的名词解释是什么

人本心理学
　　人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派之一.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮.
　　受现象学和存在主义哲学影响比较明显.
　　时代精神：
　　反主流文化运动.对社会不满.
　　由美国心理学家A.H马斯洛创立,现在的代表人物有C.R罗杰斯.人本主义反对将人的心理低俗化,动物化的倾向,故被称为心理学中的第三思潮.
　　1.马斯洛的自我实现论
　　马斯洛认为人类行为的心理驱力不是性本能,而是人的需要,他将其分为两大类、七个层次、好像一座金字塔,由下而上依次是生理需要、安全需要,归属与爱的需要,尊重的需要,认识需要,审美需要、自我实现需要.人在满足高一层次的需要之前,至少必须先部分满足低一层次的需要.第一类需要属于缺失需要,可到起匮乏性动机,为人与动物所共有,一旦得到满足,紧张消除,兴奋降低,便失去动机.第二类需要属于生长需要,可产生成长性动机,为人类所特有,是一种超越了生存满足之后,发自内心的渴求发展和实现自身潜能的需要.满足了这种需要个体才能进入心理的自由状态,体现人的本质和价值,产生深刻的幸福感,马斯洛称之为“顶峰体验”.马斯洛认为人类共有真、善、美、正义、欢乐等内在本性,具有共同的价值观和道德标准,达到人的自我实现关键在于改善人的“自知”或自我意识,使人认识到自我的内在潜能或价值,人本主义心理学就是促进人的自我实现.
　　2.罗杰斯的自我理论.
　　刚出生的婴儿并没有自我的概念,随着他（她）与他人、环境的相互作用,他（她）开始慢慢地把自己与非自己区分开来.当最初的自我概念形成之后,人的自我实现趋向开始激活,在自我实现这一股动力的驱动下,儿童在环境中进行各种尝试活动并产生出大量的经验.通过机体自动的估价过程,有些经验会使他感到满足、愉快,有些即相反,满足愉快的经验会使儿童寻求保持、再现,不满足、不愉快的经验会使儿童尽力迥避.在孩子寻求积极的经验中,有一种是受他人的关怀而产生的体验,还有一种是受到他人尊重而产生的体验,不幸的是儿童这种受关怀尊重需要的满足完全取决于他人,他人（包括父母）是根据儿童的行为是否符合其价值标准,行为标准来决定是否给予关怀和尊重,所以说他人的关怀与尊重是有条件的,这些条件体现着父母和社会的价值观,罗杰斯称这种条件为价值条件,儿童不断通过自己的行为体验到这些价值条件,会不自觉地将这些本属于父母或他人的价值观念内化,变成自我结构的一部分,渐渐地儿童放弃按自身机体估价过程去评价经验,变成用自我中内化了的社会的价值规范去评价经验,这样儿童的自我和经验之间就发生了异化,当经验与自我之间存在时,个体就会预感到自我受到威胁,因而产生焦虑.预感到经验与自我不一致时,个体会运用防御机制（歪曲、否认、选择性知觉）来对经验进行加工,使之在意识水平上达到与自我相一致.如果防御成功,个体就不会出现适应障碍,若防御失败就会出现心理适应障碍,罗杰斯的以人为中心的治疗目标是将原本不属于自己的是经内化而成的自我部分去除掉,找回属于他自己的思想情感和行为模式,用罗杰斯的话说“变回自己”“从面具后面走出来”,只有这样的人才能充分发挥个人的机能.人本主义的实质就是让人领悟自己的本性,不再倚重外来的价值观念,让人重新信赖、依靠机体估价过程来处理经验,消除外界环境通过内化而强加给他的价值观,让人可以自由表达自己的思想和感情,由自己的意志来决定自己的行为,掌握自己的命运,修复被破坏的自我实现潜力,促进个性的健康发展.
　　人本主义心理学派在心理学发展中的贡献和局限
　　反对仅仅以病态人作为研究对象,把人看为本能牺牲品的精神分析学派,也反对把人看作是物理的、化学的客体的行为主义学派.主张研究对人类进步富有意义的问题,关心人的价值和尊严.
　　忽视时代条件和社会环境对人的先天潜能的制约和影响.

3、心理学的派别是依据什么而划分的

答：谢谢邀请。 心理学是一门以正常人的心理活动为对象，研究和阐述心理活动最基本规律的科学。 19世纪末20世纪初，是心理学发展的初期。心理学家们依据有限的研究和有限的实践，各自产生了不同的心理学理论学说。在以后的发展中逐渐形成了各种心理学的派别。比较有影响的学派有：构造心理学、行为主义、格式塔心理学、机能主义心理学、精神分析学派。 进入当代，又产生了人本主义心理学、认知心理学、生理心理学等新学派。 心理学历史产生的各理论，分行为主义、精神分析、人本主义三大流派。各流派划分的依据分别是：行为主义、精神分析、人本主义。 各个理论学派的理论异同点是： 一、相同点 1.都是以研究和阐述心理活动最基本规律为目标。 2.无法超越人的认识局限，只能就有限的认识，产生片面的理论。但是，都对心理学的发展作出了有益的贡献。 3.研究分别采取了当时己有的适用的科学技术和手段，如实验、调查、测量、观察、对比、比较、统计和分析等。 二、差异点 1.构造心理学主张采用实验内省方法，分析意识内容，找出意识的组成及心理过程的规律。 2.行为主义心理学主张抛开意识，直接通过研究人的行为，通过控制环境去塑造人的心理和行为。 3.格式塔心理学主张从整体上研究心理，建立整体心理学。 4.机能主义心理学主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能，重视心理学的实际应用。 5.精神分析学派发展了关于意识的理论，认为人的心理包括意识和无意识。提出了潜意识和前意识的概念。把人的心理结构分为三个层次：本我、自我、超我，三者发展平衡才是健全的人格。 6.人本主义心理学认为，应当重视关注人的价值和尊严。人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要，只要有适当环境，人就会努力实现自我，完善自我，最终实玩自我完善。提倡充分发挥人的潜能。 7.认知心理学主张用模拟计算机的程序来建立人的认知模型，并以此揭示人的心理规律。 8.生理心理学探讨心理活动的生理基础和脑的机制，强调心理的生理基础。

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