作业帮这样“因材施教”：满足不同程度学生的切实需求

“我不是不想好好学数学，我也想提高成绩，可是老师上课讲的那些我都听不懂，坐在那里云里雾里的，现在一上数学课我就心烦，一心烦就更听不进去了。”山西大同的初

2020-01-29