• 1、我今年二十五岁，记忆力特别的差，做事马虎，经常愣神
• 2、马虎的我 作文写一些自己干的一些马虎的事,不要少于300字我是女生,不要写错哦
• 3、如何改掉粗心的毛病
• 4、总是粗心大意犯错误，过后还老是记不住，是工作能力的问题吗
• 5、孩子总是粗心大意，怎么都改不了，该怎么办

1、我今年二十五岁，记忆力特别的差，做事马虎，经常愣神

2、马虎的我 作文写一些自己干的一些马虎的事,不要少于300字我是女生,不要写错哦

我是个马虎的女孩,就说今天的事吧!
“丁零零!”闹钟响了,我随之睁开眼一看,大吃一惊,呀!7 点了,我连忙拿起衣服就往头上套,匆忙中竟然把毛衣穿反了,赶紧换过来.然后穿鞋子,糟了,真是“屋漏偏逢连天雨”,袜子又不知跑哪儿去了,我动翻西找,终于在床底下找到了,我迅速穿好鞋子.不管三七二十一,冲进卫生间,首先得刷牙,我急得是连牙膏都没挤,胡乱地刷了一下,拿干毛巾擦了一下脸,就转身一手背起了书包,一手抓过小黄帽扣在了头顶,把红领巾在脖子上一挂往毛衣领子里一塞,还没系好也不管它了,反正呆会儿到学校再戴好也来得及,校卡也顾不上挂就飞一般地冲出了家门.
正在这时,邻居的阿姨叫住我：“×××,你这么急,干什么去呀?”
“还能干吗,去上学呗!来不及了,我得抓紧时间赶路!”
“你脑子糊涂了,还是今天特别,今天是星期六,也要上学吗?”
“啊,对呀,今天是星期六,我上学干吗呀!学校里又没人,真是马虎!”我自言自语地边说边放慢脚步转回家中!
我得提醒自己,在学习上可不能这样马虎,要不然,后悔就来不及了!切记,小心、谨慎、仔细!

3、如何改掉粗心的毛病

如何改掉粗心的毛病？粗心是指做事马虎，不细心。很多家长、老师对孩子们的粗心很头疼，明明可以做对做好的事，却偏偏做错，有时还造成不必要的麻烦。

但孩子表示，这个黑锅他不背！粗心背后的是什么？它可能是注意力不足的问题！我们只有弄清它背后的原因，再作适当的注意力训练才能大大减少“粗心”的发生。

？

一、注意力广度不足。

我家孩子上小学一年级时，老师让她带读课文，总是出现上页的最后一行和下页的第一行忘记读的现象。老师跟我说了很多次，孩子都改不了，我们都以为她粗心。后来通过查阅资料才知道这是注意力广度窄的表现。当给她一页图文的时候，她的注意力广度只能让她看到中间几行，第一行和最后一行超出她的注意力范围。

判断是注意力广度的问题还是一时粗心就看他是否一直看不到，如果一直看不到则是注意力广度过窄，如果偶尔看不到，则更有可能是粗心。

对策：做翻牌游戏。让孩子一次翻开其中两张，如果是一样的，可以取出来，如果牌不同，则翻回去，游戏继续，直到所有的牌配对成功。孩子需要记住每一张牌是什么，才能快速通过游戏，这样就锻炼了他们的注意力广度。

二、听觉注意力不足。

有时候小孩听话只听一半，父母叫他做的事有4个，他只听到后面2个，或听话注意不到细节，这些现象都是听觉注意力不足的表现，但大人很容易把它误会成粗心大意。

对策：做传声筒游戏。可以这样操作，妈妈把一件事告诉孩子，叫孩子记住后把它传给在另一角落的爸爸，这样就能使孩子注意力集中到听话上面，然后再传达，可以有效训练孩子的听觉注意力。

三、视觉注意力不足

有些孩子老爱写混字，不是把“上”写成“土”，就把9写成6，咋一看就以为是粗心，其实是视觉注意力不足的表现。

对策：可以用一些游戏训练视觉注意力。买一些专注力训练书，做这些游戏：1.找不同；2.走迷宫；3.宠物连连看。通过训练就可以识别图形或物体细节的差异，提升视觉注意力。

结语：孩子是否真的粗心，要找出背后的原因，如果通过对照是注意力不足，那么就必须通过注意力训练才能解决这个问题。

4、总是粗心大意犯错误，过后还老是记不住，是工作能力的问题吗

谢邀！这个问题，本人认为，这是一个切切相关的问题(因粗心大意犯错误、过后还老是记不住……)与工作能力相关联，为什么这样讲呢？因为工作能力强的人(事业心强、也就是用心做每一件事)即使有时对事件少量判误、但能及时纠正过来……所以望题主尽快改掉不良倾向(犯了错不要紧、改了就好)并真正落到实处(从粗心大意、改为一心一意)以此提高自己的工作能力，在今后的工作中、发出你的光和热……众上所言，每个工作人必须懂得工作的目的(为整体作微博之力的同时、也是为了个人的生济来原)因此来不得半点马虎、必须用心去做……当然这是个人的见解，如不当之处、请见谅！

5、孩子总是粗心大意，怎么都改不了，该怎么办

我认为俗话有道理！粗心办大事！细心思小节！

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