可用于危机干预的有（学生心理危机干预的原则包括哪些）
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学生心理危机干预的原则包括哪些
回答如下：应遵循五个基本原则，包括人性化原则、预防性原则、教育性原则、参与性原则、实效性原则。
危机干预的方法和步骤
危机干预的步骤：
什么是心理危机干预
个体在遇到心理挫折与危机的时候,采取第三者介入治疗分担的,对其进行干预并引导重新正常生活的一种心理治疗方法.
心理危机干预的五级人群有哪些人群
地震不但造成了严重的人员伤亡和财产损失，其惨烈的灾情也会让经历和目睹的人群心理受到严重创伤。适度对这些人进行心理危机干预，可以帮助他们尽快回到正常生活的轨道。第一级人群直接卷人地震灾难的人员、死难者及伤员。第二级人群与第一级人群有密切联系的个人和家属，可能有严重的悲哀和内疚反应，需要缓解继发的应激反应。另外还有现场救护人员，包括消防、武警官兵，救护人员以及地震灾难幸存者。这一人群是发生心理危机的高危人群，是干预工作的重点，如不进行心理干预，其中部分人员可能发生长期、严重的心理障碍。第三级人群从事救援或搜寻的非现场工作人员、帮助进行地震灾难后重建或康复工作的人员或志愿者。第四级人群向受灾者提供物资与援助的灾区以外的社区成员，以及对灾难可能负有一定责任的组织。第五级人群在临近灾难场景时心理失控的个体。这类人群易感性高，可能表现心理病态的征象。
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