大五人格理论（心理学埃里克森的人格发展的8个阶段是什么,每个阶段所完成的任务是什么）

这种题目稍微有点长,说个个人体验吧,我是记得一点了“婴儿学琴轻成”这六个字,这是阶段的名字的第一个字,这样就基本是记得一点了八个阶段的名字,立即要考试了,说是再理解,到时候我还是要读背,得想点办法,嘛.下面是八个阶段的名字和具体任务.

1,婴儿期,我属兔到2岁,柯西-黎曼方程生理需要,发展信任感,心理暗示法不信任感,想体验希望的实现

2,儿童早期,2岁到4岁,我得到满足感,消除畏惧羞愧感和好奇感,亲身体验意志的实现

3,幼小衔接期,又称游戏期,4岁到7岁,额外主动去感,怎么克服内疚感,可以体现目的的实现

4,勤奋期,7岁到12岁,完成刻苦感,怎么改正自卑感,能够体现能力的发展

5,青年期,12到18岁,任务是确立同一感,避兔同一感的混乱

6,成年早期,18到25岁,完成亲昵感,以尽量避免孤独感,可以体验爱情的实现

7,完全成年中期,25到50岁,获得快速繁殖感,尽量减少停滞感,想体验关怀的实现

8,完全成年晚期,50岁下次,我得到完善系统感,尽量减少失望和非常厌倦感,再体验智慧的实现

认可

2021-10-01

我想知道人们口中说的巨婴是比如我吗，什么都应该不会，还很极其挑剔。心理年龄长不太大，总是想做婴儿。应该说尽管成年仅仅童心未眠

大五人格理论（心理学 埃里克森的人格发展的8个阶段是什么,每个阶段所完成的任务是什么）